身边的生活老师舒雅有些担心他的身体，说：“王刚同学，你没事吧？要不要歇一会再走。”

走在前面的两位男老师回头，也询问他的意见。

王刚和他们相处时很舒服，这一路上，他发现他们都非常尊重他的想法和态度。

并不会因为他年龄小就替他做决定，安排他的事。

王刚确实有些累了，但也没到需要休息的地步。

三位老师的黑眼圈已经很严重了，王刚判断他们应该最起码两天没有睡觉了。

早一点回去，三位老师也就能早点休息。

其次，他知道，他得把锻炼身体的事情安排在行程上了，毕竟一个健康的身体，是做任务的关键。

这晚，王刚休息的还算不错。

第二天早上，王刚见到了科技大学少年班的负责人田康平。

这是王刚的最后一轮面试了，只要通过田康平的面试，那他就能留在少年班学习了。

而这次的面试也一如既往的顺利，面试完，田康平态度就温和了下来，问他：“你目前有没有什么感兴趣的东西？或者说想学习的东西。”

有的话，他们会先根据学生的兴趣爱好安排学生的学习计划，确认学生是否有天分。

如果没有，那他们会在经过对学生的一系列测试之后，确定学生未来的方向。

王刚回答的很肯定，“我想学习生物学，也只想学习生物学。”

生物学，这是如今比较冷门的学科。