教室里的学生们反应过来，轰的一下一股脑往讲台上涌去，手忙脚乱地要搀扶云老师。

云老师脸色青白，完全失去了意识，余久抱着她的头颈半跪在地上，脸色不太好看地让其他人散开、不要靠近。

宁乐言也冲过去，帮忙把混乱的学生疏散开，也总算有人从慌乱中反应过来，大声喊着“不要围上去”和“保持空气流通”，他才微微松了口气，但下一秒心脏又猛然提了起来。

云老师头顶的倒计时波动很厉害，一会儿骤然掉下去，掉到比余久还要低的数字、甚至只剩下几个小时，一会儿又猛地回升，升回了三个月。

余久腾不出手，他抬头看向宁乐言，说了几个字。

周围太过混乱吵闹，宁乐言没有听清楚他说了什么，但却福至心灵般明白过来他是要让自己叫救护车。

宁乐言一摸口袋，懊恼地发现手机被自己落在了座位上，好在也有学生回过神了，已经在打急救电话了，还有人出去前往别的教室或者办公室找在的其他老师，总之在一片短暂的混乱后，场面总算是变得有序了起来。

很快有别的老师被叫了过来，确认已经叫过救护车后，让学生们暂时先都回去了。

走了一些人，但剩下的也不少，大家都很担心云老师情况似的，后来进来的老师叹了口气劝了一会儿，留下的学生才都陆陆续续离开。

担心挪动病人会出问题，余久一直保持着现在的姿势没有动，宁乐言也没走，他守在余久和云老师身边，眼睛几乎一眨不眨地盯着云老师波动剧烈的倒计时。

救护车来得非常快，转眼就抬着担架到了现场，做了些紧急救助处理后，把云老师抬上了救护车。

半天都没活动的余久总算能够站起来了，宁乐言只瞥了他一眼就知道他肯定腿麻，立马伸出手，赶在余久站起来后半边身体一僵的时候扶住了他的手臂。

那位老师已经通知了云老师的家人，但家属一时半会儿也赶不过来，他又似乎还有走不开的急事，余久便表示自己可以陪同去到医院。而对方应该是认识余久，很信任他的样子，只犹豫了一瞬间就点头同意了，并且嘱咐他一有问题一定要立马打电话。

余久说得太迅速了，那位老师甚至只是刚刚表现出了点走不开的为难样子，他就提出来自己可以去医院了，宁乐言都还没反应过来。