在旬松的成绩旁边,喻帆还看到了班主任做得五角星标注,旁边细细密密写着似乎是教学计划的文字。
这是位很认真负责的老师,得出这个结论后,嘴边即将出口的话又收了回去:“没有解释。”他如是道。
淡淡的表情让胡开气急,拍一下桌子:“严肃一点!”
这一声把整个办公室的老师都吓了一跳,要知道,胡老师平时即使被那帮孩子气得再厉害,在办公室也是一贯的苦口婆心、循循善诱,很少不顾及学生的面子,今天这样直接发脾气可是少之又少。
喻帆表情依旧淡定,开口道:“老师,抱歉辜负了您的期待。”
“不,你不用跟我说抱歉。”胡开把一个文件夹拍过来,上面写着喻帆的姓名。
喻帆不用翻开也大概猜到文件夹里是什么。
如喻帆所料,这真的是一位很负责任又很细心的老师。
“你只要让你的所作所为对得起自己曾经的付出就行。”胡开严肃继续,“不要以为你到了一个垃圾学校,就可以肆意妄为,今天站在这里的是任何一位学生,都不会让我这么生气,我生气的不是你辜负了我的期望,而是你正在辜负你自己。”
说到这里胡开恨恨点点那个文件夹:“昨天才开学第一天就已经又好几科老师跟我反应你上课开小差,你学习好看闲书老师也能理解,但你直接考试都不考,你是看不起谁?”
胡开是真的很生气,他可以理解学习好的学生自带的傲气,但喻帆现在的行为完全就是在挑战他一个班主任的权威和底线。
他深知自己任职的学校是怎样一个学习环境,他已无力改变什么,但他无法眼睁睁看着一个前途有大好光明的学生在这个学校废掉。
“老师,我没有不尊重您的意思,请您放心,我很清楚自己现在在做什么,我会对自己负责。”喻帆的态度依旧不卑不亢,完全不为胡开激动地情绪所动。
对方明显一副油盐不进的模样,胡开看着面前的学生,觉得似乎遇到了从业以来最大的挑战,因为他发现自己完全看不透他。
像是旬松这种学生,心里想什么都在脸上挂着,看着难缠说到底还是个孩子,就是个纸老虎。
可是像喻帆这种的,他还真是第一次遇到。
“这样,你把你家长叫来一下。”遇事不决叫家长,这是胡开多年来总结的宝贵经验。