“魔方你会玩儿吗？”苏念恩问。

“魔方？”

“对，就是你认识那个魔方，线上启蒙课前，教的游戏，他会得很快。”

苏念恩从包里拿出简易版的魔方，自己掰了几下，挑眉。

“规律、规则，这些我们听得懂的，会了就简单，可小团子他是有认知和语言障碍的，他不一定听得懂，可他会了。他为什么学会了？”苏念恩反问他。

顾西川「嗯」了声，“他有自己的学习方式。”

“对，他有自己的学习方式。虽然他交流障碍，无法与我们顺利沟通。可他会观察，他的学习能力都是通过自己的观察。”

苏念恩话落，看着顾西川的侧脸。顾西川快速与她对看一眼，然后继续稳稳开着车。

“你想说什么？”

“就是我们要侧重培养他这种动脑能力，既然不喜欢说话，那就不强迫他。因为沟通和交流，等他大一点之后，通过他的观察，慢慢会的。现在他愿意动脑，那就专攻脑力这块，你觉得呢？”

顾西川点头，“你想怎么训练他，看着你的来，我无条件支持。”

“好，我就是想告知你，轩轩最近的学习进度。你忙，我得主动告诉你他的情况。”

苏念恩回头看了眼轩轩，小家伙手上的魔方快要完成。

“虽说是以脑力为主，但更多时间，也有让他好好玩，劳逸结合最好。”

“嗯，你看着安排，我支持你。”顾西川再道。

苏念恩拉着小团子进了学校，然而她给小团子上课专用教室却别锁了。苏念恩只能去找后勤，后勤却几番推辞，没给钥匙。

“刘老师，如果你坚持不把备用钥匙借我，那我只能去找领导了。”