话说潘国胜童鞋的改邪归正引起了校长大人的高度重视，他找了点借口亲自来林潇的班级视察了一番，然后回去高度表扬了班主任何老师一番，认为她在使潘童鞋改邪归正这事上功不可没。

何老师被表扬了自然高兴，对林潇也是一番表扬，然后心情愉悦的她答应了私人赞助五十块出来当活动经费，林潇自然代表班里同学谢谢她（当时老师们每个月的工资才不到一百块，足见何老师这次有多慷慨）。

于是林潇用何老师赞助的五十块去买了不少奖品，笔记本，钢笔，橡皮擦，带有卡通图案的铁笔盒，还有种种零食等等。

除了表演节目有奖以外，做汤圆做得最好最快的也能得奖。

对于这次的班级活动，同学们的积极性无比高涨，齐齐盼着那天早点到来。

这天一大早，同学们早早就来到教室集中，而林潇则帮着老师把需要的材料搬进教室。

何老师事先就跟同学们交代过需要准备的用具和步骤，同学们熟门熟路的洗好手，走到用书桌拼起来的料理台前，书桌上早就擦干净铺上干净的塑料纸，然后老师在黑板上写下做汤圆的步骤，开始一步一步的教同学们揉面粉。

虽然是穷人的孩子早当家，农村的孩子平常也没少在家里帮忙做家务。不过做汤圆还是很多人第一次的尝试。

老师才把步骤说了一遍，就让同学自由发挥去了。

同学们一开始只用一小团面粉跟着老师的步骤揉出了两颗汤圆，等老师宣布自由发挥后，他们就折腾开了。

有中规中矩的继续按照步骤来揉面团捏汤圆的，也有的直接捞了一大堆面粉想一次性弄个大汤圆，结果因为水加多了变成面粉糊了；也有的同学突然奇想，把原本圆圆的汤圆捏成各种奇怪的形状，三角形，正方形，小狗形，小兔形……

老师眼看着情况有点不受控制，连忙咳嗽了两声道：“同学们注意，面粉也是粮食，大家要好好珍惜，不能乱弄糟蹋粮食，知道吗？”然后老师开始教那位面粉糊的同学再多放点面粉，那些创意汤圆则被吩咐回炉重做，不是不允许发挥创意，而是揉成这些形状不好弄熟啊。

很快的，准备的面粉被同学们很快就用光了，换来的是一盘盘圆滚滚的白色汤圆。

林潇在一旁负责记录哪位同学揉的汤圆最多，待会儿颁发奖品。这让不少分心捏动物的同学后悔不已。

很快的，一部分负责拿汤圆去老师宿舍厨房交给阿姨煮熟，而其他同学则帮忙把一团乱的教室收拾整齐，留下中间一块空地给同学表演。

等大家再次聚齐以后，第一位表演的同学上场了。