文人画家随性起来，把自己的作品赠个友人什么的，确实也不是什么大不了的，但那也是有前提的，要么是至交要么是投缘。但像他们这状况，只浅浅一谈，便提出要送他，怎么看怎么觉得透着古怪在里头……

而时钺当时的态度也很值得琢磨，毫无相干的一个人竟怂恿他收下，这里边到底又为何？这些都让邹或感到不解。他扒拉开画上掩着的那些画稿，蹙起眉发起了怔，好半天才把心神从这件事里抽出来。

……

第二日，邹或课间去了趟陶潜的办公室，陶潜是跟其他老师一起合用一个大办公室，邹或进去后扫了一圈也没见着人，后来挨着门的一个年轻女老师见他站门口变天也不说话，就问他：“这学生，你有什么事？”

邹或看向她，抿了下嘴，才道：“我找陶潜老师，他在吗？”

那女老师扫了眼屋里某个办工桌，见空着并没有人后，才转头对邹或，道：“不在。”说着扫了眼邹或，见他长相俊秀，衣着得体，便又热情的张罗道：“你等下，我给你问问别人，他去哪了？”

“好，谢谢。”

那女老师支起上半身，伸胳膊敲了敲对面的桌子，问那老师有没有看到陶潜。

对面的老师抬头，看了下邹或，道：“陶潜去分校区讲课了，下午回来。”

邹或听完，又道了声谢，刚打算转身走，就又听那女老师问他，“你是几年级几班的，叫什么？”

邹或没想到她会问这个，一时有些发愣，犹豫了下，才回道：“一年级油画系的，邹或。”

那女老师笑着点了点头，眼睛一直都没离开邹或的脸，听完，又问：“你是陶潜的学生？”

邹或没言语，点了下头，点完头见那女老师仍旧一副有话说的模样，就赶紧堵了句，“我下午再来。”说完就转了身，往外走的空档就听对面那老师，呵呵的低笑了两声，然后出了门，还隐约听到那女老师嘟囔了句，‘怎么找陶潜的竟都是些长得不错的！’

邹或听完，便下意识的想到了时钺，算算，两人也将近半个月没联系了。他突然想不起，那次到底是为何不欢而散了……

下午，第一节课下了课，邹或才又去找陶潜，这次陶潜在，邹或进了办公室，走近陶潜，喊了声“陶潜老师。”

陶潜正在写讲义，抬头见是邹或，便闪过一丝诧异，问：“有事？”