蝙蝠侠把目光落到了旁边的笛子上，他说：“你能通过这个笛子控制别人？”

“是的。”吹笛人说：“这就是我为什么叫吹笛人的原因……”

“详细说说伟大君王。”

就在蝙蝠侠逼问吹敌人情报的时候，席勒正在空教室当中给杰森讲解心理学的基础概念，他说：

“……当然，这门科目并不能完全解答你的疑惑，不过，你也可以选修哲学以及社会工程学，还有一部分内容涵盖在经济学之内，但是，这些科目与你之前学到过的技术不同。”

“它们不会让你学习到某种专门的手艺，更多的更像是人类思考成果的汇总，比之一些技术专业，有缺点，也有优点。”

“如果你不确定自己是否喜欢这些课程，可以先去把这些书看完。”席勒递给杰森几本书，除了基础的心理学知识之外，还有哲学和经济学的入门教材。

杰森正拿着席勒刚刚递给他的基础心理学的书籍。看得正投入，而席勒也在看那一本他刚从图书馆借来的经济学书籍。

房间中的氛围安静下来，过了一会，杰森揉了揉眼睛，长出一口气说：“这真的很神奇，我从来没想过，可以这么解释人的一些想法……”

席勒把他手里的书拿了过来说：“你看到哪里了？这一部分看了吗？”

杰森看了一眼席勒指的地方，他说：“看完了，后面的一个单元也都看完了。”

“后面的一个单元……”席勒往后一翻，他发现，后面的那一部分占了整整十二页，而且，和之前单纯阐述基础概念不同，这里面夹杂了一些脑科学的内容。

席勒皱了一下眉，看向杰森问道：“前面的内容你都理解了吗？”

杰森犹豫了一下，说：“我不太确定，但至少。我把它们都背下来了。”

席勒睁大眼睛问：“你说什么？你把他们都背下来了？？？”

杰森点了点头，然后开始从头背诵。

众所周知，其实背课文的语气和节奏，是能够看出对方是否真的理解了这些内容的，如果是死记硬背或者不熟练的话，某些语句的断句会出现问题，中间需要停顿思考。

但是杰森完全没有出现这种问题，他背的非常流畅，已经把这些内容讲给许多年级的学生好几遍的席勒知道，他不但背诵下来了，而且理解了一大半。

伴随着杰森的背书声，席勒的眼睛越来越亮，可就在这时，讲台边的电话突然响了。

杰森被惊了一下，背书声停下了，席勒站起身，走到电话旁边，拿起电话，然后说：

“喂？谁？……布鲁斯？”

“布鲁斯是谁？”

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