在十五班的时候，班级混乱惯了，学生上课也习惯了闹闹吵吵，甚至各科老师都适应了在纷乱中自顾自的讲课，完全不受学生影响，反正想听课的都集中在了前两排，后面的学生早就放弃自己了。可是三班的环境太不一样了，这个班级的学习气氛太浓烈，浓烈到景龙上课都想给自己带个氧气瓶，真的是不说话就无法呼吸的问题男孩儿。

田言要好一些，他是个手游迷，反正给他一部手机，他就能保持安静到下课。尤逾带着他们两个转到三班的事情在整个年级组传的沸沸扬扬，三班的各个科任老师甚至被副校长聚在一起开了个会，会议的主题大概就是：睁一只眼闭一只眼，争取用无私的爱感化学习困难学生。

所以化学老师厉声吼完之后，多少有点儿后悔情绪。

毕竟，这些困难学生，更需要柔和的爱的感化。

田言适时的出来救场子：“报告老师，他突然攻破一道困扰已久的化学题，心情激动得意忘形了，忽略了这是上课。”

田言一脸诚挚，就差在脸上写“我是傻白甜”五个大字了。

但是谁会相信，说得倒是跟真事儿似的。三班同学静悄悄往这边看，安泽就也停下笔，侧过头往那边看了一眼。

可是就这轻飘飘的一眼，成了压垮景龙心里防线的最后一根儿稻草。

化学老师“嗯，坐下吧，注意这是教室……”还没说完，景龙就一波未平一波又起的冲着安泽，怒目来了句：“看什么看？”

这句话的爆炸性堪比：你瞅啥！

标准答案有两种。第一种：瞅你咋的！然后开干，双方大打出手。第二种：没瞅啥，注意要声音怯懦，表情服软，才能以示弱的方式消弭异常对方目的性明显的挑衅战争。