有些孩子因此骄傲放纵，觉得学习是一件很简单的事情，所以从此不再努力，渐渐的，孩子的聪慧昙花一现，最终泯然众人。

黄老师:“你也是教育工作者，你说说你的看法。”

“黄老师，其实，我觉得孩子就应该跟大多数同学一样，九年义务教育，一级一级往上走，就像爬楼梯，不能越级，否则摔跤，但是，孩子的个体差异很大的情况下，咱们也不能拿石头压草。”

“你的意思？”

“我的意思，检测一下，看看孩子的实力，咱们不能拔苗助长，但是也不能不让他长。”

“你说的对，咱们不能拔苗助长，也不能不让他长，就测评一下他的成绩。”

结果，每个科目测评下来，乐乐都是满分，百分百的正确率，而且字迹清秀。

一般这种情况，孩子通过自学，把课程提前完成，能够测评到八十分以上，就已经算是很不错的了。

而乐乐，竟然满分。

黄老师又先后给乐乐做了两套题，也是满分。

这件事情看起来就不得了了。

黄老师把一年级下册语文数学课本拿给乐乐看。

乐乐同样用了一周时间，就把课本看一遍。

黄老师又根据一年级下册的内容出了一套题给乐乐考试，依然满分，字迹清秀。

又分别出了两套题，还是字迹清秀，正确率百分百。

黄老师算是被惊到了，这个孩子，不仅仅因为妈妈是老师，所以让他提前把小学一年级这些简单的内容学会了，所以表现突出，而可能他本身就有这方面的天赋。

黄老师索性一不做二不休，接着把二年级的上下册语文数学课本让他看。