“可、可是……！”

“当然，不确切的表达方法、错字脱字、正确的语法等等都由你来指导修正。你不能找借口说用那文不方便而让热情学生的努力白费。听到没有！？”

惠里的眼前一片漆黑。

那份原稿——相良宗介的“学校介绍”要怎么指导修正？

镜头再度转回保健室——

“真头疼啊……”

“是啊……这篇东西究竟应该怎么弄才好呢……”

惠里和梢看着成为焦点的原稿。不用说，是宗介的应征作。简直就是勇猛果敢的海军队招募新兵的传单。

彻头彻尾满是战斗性文字跃动的、危险的“学校介绍”还仔仔细细地制定了排版和使用的字体，连届时需要加入的照片也一起放在里面。说到如此细致的指示……

“就没有采纳希望的应征作而言，像这种添付如此多又啰嗦又麻烦指示的……”

“好像某出版社的新人赏作品……”

而且更令人受不了的是，里面根本没有脱字错字或者语法错误。换言之，是无懈可击。

“使用隐文字如何？”

梢提议。惠里轻轻摇摇头，

“这么做不可能。”

问题发言与非问题发言比占压倒性优势——在这种文中使用隐文字会有什么效果？

●●、●●、●●——一切●●将会把诸君磨练成非凡的●●

已经是可疑的大爆炸了。不想被变成“非凡的●●”。这种学校坚决不去，

通常都会这么想才对。

话虽如此，校长还要求采用这份原稿。同时截止日期还是明天。然而到现在为止前来应征的还是只有宗介。

“这、这样的话……在加重点谢礼吧。加上梢的约会说不定还会有些人应征！图书券面额增加到5000日元，再附送卡拉ok店的免费——”

“越来越不成体统了……”

两人像这样交谈了一段时间——

“失礼。神乐坂老师是在这里吗？”

保健室的门被拉开，走进来一名三年级的男生。

是学生会长林水敦信。

“林水君？”

“似乎是在募集学校介绍传单的稿件吧。恕我冒昧，我也希望能够参与原稿应征……”

林水向上推了推黄铜框的眼镜。

“你、你要参加？为什么？”

“你在想什么呢。我也是辛苦读书的学生，书籍上的支出不可小觑。当然，那玩笑一样的课外教学我拒绝。哈哈……”

他说话时一点都没有羞愧的样子。

惠里和梢两人同时满脸放光。这真是天意的救援。不仅是学校第一秀才，又诙谐又富有判断力的他写出来的东西按理不会有问题。宗介得知采用林水的原稿应当也不会有异议。

“谢谢！得救了。真没想到你居然会来应征……”

“哪里，举手之劳罢了，何况宣传印刷对母校的繁荣非常重要。”

“哎，是啊，呵呵……”

惠里脸上浮出安心的笑容，说道。

“那么，原稿呢？”

“给。为了尽可能吸引后进的学生们，我以我的方式下了不少功夫。请看。”

一边说着林水一边把手中刚刚印刷出来的应征稿件交到惠里手中。