“守好用药这一关，就是守好了老百姓的健康，守好了未来。”

大领导问她，“想要填补医疗人才的空缺，怎么补？恢复高考吗？知青回城吗？她们通过高考回城之后，还愿意再去乡村服务吗？这是一个牵一发而动全身的问题。一旦恢复了高考，报考人数那么多，难道要让所有的顶尖人才都流去医疗领域？这样做不行，各个行业的人才，应该都配置到位的，不能扶起一个来，倒下一片去。”

这确实是蒋芸之前没有考虑过的。

这会儿的她也意识到了自己与高层人物之间的差距，对全盘事态的把握能力。

简言之，是格局还没有完全打开。

问题好像进入到了死胡同里。

蒋芸一时间也想不到解决问题的办法，犹豫片刻之后，她提出了一个试探性的建议。

“能不能在现有的工农兵大学的基础上，开一个医科大学？直接在招生的时候就说明，医科大学的学生执行的是‘点对点医疗扶助政策’，大学就读期间，可以回城，但大学毕业之后，还是要回到插队的地方去工作。出于对大学生的优待，这些学生是包分配的。”

“得给这些人一些甜头，不然怕是报考的人会被这个大学毕业之后回插队的地方给吓到，所以他们的工作得给一个保障，首先是解决城镇户口，其次是最差也会安排到县城人民医院工作。当县城人民医院的医生都具有了不错的医学基础后，乡村的医疗水平也会跟着水涨船高的，毕竟农民进城看病的也不在少数。”

“其次，还可以安排这些学成的大学生定期下乡普及医疗知识，为老百姓进行义诊工作。为了保证他们的医疗技能不退化，也可以举办定期研修班、进修班之类，每年都抽出十天时间来，集中学习最新的医疗知识、诊断指南等等，让整个基层的医疗水平都在逐年进步。”

“还可以从这些医科大学生中选拔一些学习努力、成绩优秀，在医学研究上有特长的学生，免去县城人民医院服务的要求，留下来深造，展开医学研究。这样一层层安排好，我们国家的医疗架构才能搭建起来。如果之后真的面临什么重大卫生疾病问题，我们也会有招架之力，不至于束手无策，乱成一团。”