杨锐看着刘珊将“距离高考还有‘33’天”的倒计时表，撕成了“32”天，听到那熟悉又陌生的“呲啦”声，突然有种莫名的紧张感。

倒计时临近感觉到紧张，似乎是一种人类的共态。据说，即使是再顽劣或再优秀的学生，对倒计时表也会有畏惧感。

杨锐觉得很对，因为他本人是不应该有什么紧张感的，任何一名学生，当他能够保证数理化生物三门功课满分的时候，就不必有紧张感，光是这三门功课加起来，就有370分了！

只要不是偏科成钱钟书的程度，国内的高校都在敞开大门等待着他。

但是，杨锐依旧觉得紧张，即使他心里觉得没有必要。

谁如果再说，中国人不懂心理学，杨锐当面就吐他一脸的口水：小样，没参加过高考是吧？

高考，是人生中的第一次大考，也是一名少年能够感受到的最严肃，最重要，也是最紧张的时刻。

而且是连续三天！

落在1983年，高考制造的严肃和紧张就更强了。

当整个家庭都为了你的高考而付出，当亲朋好友都热情的关注着你的成绩，当高考失利的邻居扛着锄头，羡慕的目送你离开村口的时候，层层的压力，不需要更广阔的世界来展示。

与之相比，一切装模作样的社会做派，一切校园别扭，一切同学龌龊，一切老师与学校的不对付，都显的无关紧要。

鲤鱼跳龙门，胜者飞黄腾达，败者泯然众生。

杨锐将目光下移，望着刘珊惊人的翘臀，才觉得心情舒畅了一些。

现在的孩子只知道谁的脸长的漂亮，还不懂欣赏身体的美，男生们偶尔谈起刘珊，最多说她的鼻子小巧好看，眼睛又大又亮，根本没有察觉到她最大的优势。

杨锐因此有种偷挖宝藏的快感。当然，宝藏实际上是不属于他的，在这个纯真的年代，地下的东西都是国家的，你也别偷挖。

“刘珊。”杨锐叫住急匆匆往座位上走的刘珊。

“怎么了？”刘珊撑了一下腿，站到了杨锐面前。

“跟我去外面，聊两句。”杨锐收拾了一下东西，率先出了教室。

刘珊毫无迟疑的跟上去。锐学组是杨锐的锐学组，所有成员，都因为杨锐而联系起来，他们私下里也经常有各种活动，比如随便吃喝的冷餐会和自助餐，互相之间非常熟悉，更少隔阂。

刘珊尽管好强，却是将杨锐看作比较的对象，对他的命令和要求，刘珊还是执行的很好。

杨锐有点意马心猿，脑袋里胡思乱想着“出操の学生”之类的小电影，然后找了处花坛坐下，问：“你的高考志愿，准备报考哪里？”

“不是高考结束了以后，才报考学校吗？”刘珊明显有些意外，语气都带了些颤音，越是接近高考，高考志愿就越是敏感话题。

杨锐拍拍旁边的水泥台，示意刘珊坐下来，道：“高考补习老师有两种，一种是让学生好好学习，奋力考试，然后根据估分来决定报考学校的，另一种，就是我这种了，我认为学生首先应该有一个目标，然后再好好学习，向着目标奋斗，现在33天了，我想和你们分别谈谈。”