如果不送那些奇葩的丑到惨绝人寰的礼物的话……

有了诺尔的点头同意，接下来的日子里，师生两人就开始各种各样的尝试，期间还穿插着游戏等师生互动放松环节，这可比之前独自啃书要让诺尔开心的多了。

在实验下，他们很快排除了念出歌词，连续不停的重复一段话、念诵成语诗词、小说剧本和歌剧等等，几乎要把诺尔和专家组们能想到的，用声音表达的方法试了个遍，只是结果，并不太如人意。

诺尔还没有先表现出失望呢，严爵自己就先受不了了。关掉游戏后，经常是一脸沮丧。

再这么下去，除了坏消息外没有第二种可能，他不想看到诺尔难过的表情。

严爵现在真真就是一副老父亲心态。在自家孩子面前，永远都是装作一副若无其事，坚持就会有希望的乐观心态，实际上背地里，已经开始担忧出现坏结果怎么办，孩子受不受得了，该怎么哄孩子了。

恨不得提前切身实地感受一遍孩子失望难过的心情，从中找出最稳妥的安慰之法。

反倒是诺尔，在经历了多次的失败后，依旧是一副兴致勃勃的样子。

这天，不知道多少次得知实验失败后的诺尔，一握拳，身后仿佛有火焰燃起一样大声道：“老师世界的行不通，接下来，让我们一起用我的世界里的文学做实验吧！”

嗯？

严爵瞬间支棱起来。

他怎么没想到呢，同一个世界的国与国之间还有不同的货币呢，两个世界之间，文化体系更不一样了啊！