大家都知道他们进步不小，但直观的数字有着更为强烈的视觉冲击感，这个进步速度令人咋舌。

秦镜回头说：“对了，还有梁栋，你还记得你期中考试的成绩吗？”

梁栋说：“期中考试是34名，期末考试是全班第八名，分数我不记得了。”

秦镜将梁栋的名字和成绩也写上去，放下粉笔，说：“现在大家看到的，是我和这几位同学上学期期中考试与期末考试的成绩。进步有多大，大家都看得到。我考上九中的时候，就觉得自己这辈子大概与大学无缘了，但现在看来，还是很有希望的嘛。”

台下的同学都笑了起来。

秦镜继续说：“我觉得不光是我，跟我一起学习的这几个小伙伴也都有希望考上大学。还有将近两年时间，只要坚持不放弃，我相信一定可以考上大学的。我不是来跟大家炫耀我们的成绩的，而是想告诉大家，哪怕是基础再差，只要方法对了，肯付出努力，一定是会有进步的。我现在想做个调查，有多少同学想考大学，举个手让我看看可以吗？”

高悬第一个举起了手，郎俊亮、梁栋、高沛等人也举起了手，班上成绩好的那些同学也举起了手。

秦镜说：“就没有了吗？先不说考不考得上，只说想不想读，只要有这个念头，就可以举手。”独家整理

又有十来个人举起了手，秦镜看到人数已经过半了，笑着说：“好的，谢谢大家，请放下手。剩下的同学就从来没想过考大学？那为什么当时不直接读中专，上个职业技校，还能学一技之长。跑来上高中，学一堆在生活中工作中用不上的复数、配平、力学，这不是浪费时间吗？”

一个没举手的同学在台下嘀咕：“谁不想上大学，关键是我想上就能上的吗？”

秦镜看着他：“我记得你刚才没有举手，说明你还是想上大学的。其实我猜是这样的，有一些同学是想上大学的，但是比起考大学的艰辛，他们更愿意躺平了，爱干嘛去干嘛去。这是典型的又想马儿跑，又想马儿不吃草，天下好事都给你占尽了。我只能送这些同学三个字：想得美！”

同学们都笑了起来。

秦镜又说：“我有个提议，想在班里成立学习小组，就类似于我之前和郎俊亮、高沛他们那样的。大家一起学习，互相监督，我成绩稍微好点，可以辅导一下他们，当然，不懂还是要找老师。不知道有多少同学愿意参加这个学习小组。可以是三五人一个组，以后上晚自习的时候，这几个人就自行成组，一起学习，大家可以换座位。课堂上可以讨论题目，也可以小组与小组之间进行讨论。不愿意加入学习小组的，可以自行学习。前提是，不能打扰到其他同学的学习。”

秦镜拿起花名册，在黑板上列上了全班前十名同学的名字，说：“这些同学可以当学习小组的组长，以他们为中心，自由组队，这些同学中有不愿意加入学习小组的同学可以提出来。”

梁栋举起手来：“镜子，我也要当组长？”他觉得自己懂的还远远不够啊，哪有资格带别人。

秦镜说：“对啊，你也进了全班前十。你可以带几名同学，遇到不会的题，可以来问我或者高悬。”

“好。”梁栋点了点头，这个时候，他得支持秦镜的工作。

谭立志看了一下名单，提问：“秦镜，为什么高悬不当组长？”

秦镜和高悬对视了一下，然后笑着说：“高悬你要当组长吗？”他觉得高悬不适合当组长，因为他讲的别人未必能听懂，而且以他的脾气，恐怕没耐心当组长带人。

高悬说：“你上学期那个学习小组我帮你带吧，你另外再带一个。”

秦镜喜出望外，没想到高悬会主动答应帮忙带队：“好，那就这么定了。接下来大家自由组队吧，组好队后，每个小组长将名单交给我。”

一个同学站了起来：“对不起，我不当组长。”

秦镜看着这个叫谢富鑫的同学，他是第四名：“你不愿意对吧？可以，我们不强求。”

谢富鑫开了头，又有两个人站起来表示不愿意当组长，说自己也没怎么学懂。

秦镜也能理解，这些同学只能算矮子里面拔高个，确实未必有能力带组，他说：“我们组队的目的，不是非让组长教别人，毕竟你要自己懂，才能教别人。我们主要的目的是组成一个学习小组，提高学习氛围，互相监督学习，有学不懂的问题可以集中起来，反馈给我或者老师。而不是晚自习上就像一个菜市场，有人在学，有人在闹，最后没几个人能学进去，这不等于是浪费时间么。”

一时间都没人说话。

秦镜又说：“我的目的很简单，就是想让大家进步。回头我会将我带组的经验分享给大家，希望能帮助大家共同进步。”

谭立志说：“秦镜同学非常热心肠，他是认真在帮助大家。我认为这个分组的办法不错，可以试行一下。你们先去商量，自行组队，明天再将名单交给秦镜。”

秦镜下去了。高悬推给他一个本子，上面写着：“你这是费力不讨好。”

秦镜冲他一笑：“谁年轻的时候不撞几回南墙呢。”

高悬看着他，没再说话，眼里却满是赞赏的光芒。

下了晚自习，两人结伴回家。

高悬刚到自家楼下，便看见了高成功的凯宴，他打开车门下来：“高悬，谁让你转学的？”