接下来祖孙两又聊了会儿，全程都是杨立杉在问问题，时恒被动地回答，而且回答的内容也都极其简略，能用一个字说明的，他就绝对不会用两个字。

可即便如此，杨立杉还是觉得欣慰极了。

外孙终于愿意跟人沟通了。

这是个非常好的开端！

杨立杉暗自庆幸，自己把外孙送去晨星小学是正确的决定，孩子的受教育环境太重要了，在一个都是健康孩子的氛围中，孩子才能更加健康地成长。

回到家里，时恒回到卧室里，杨立杉知道他喜欢独处，便没有去打扰外孙。

杨立杉打算给班主任打个电话，向对方表示感谢。

谁知班主任竟然先一步把电话打过来了。

杨立杉笑着说道：“谢谢老师对我家小恒的照顾，小恒今天看起来很高兴，这都是老师的功劳，老师辛苦了。回头我会私人给你发一笔奖金，算是对你的感激，希望你以后能更加尽心地照顾我家小恒。”

班主任很懵逼，自己都还没说话呢，咋就有奖金从天而降？！

他急忙道谢：“杨先生，您太客气了！”

“这都是你应得的。”

双方你来我往地寒暄了一番。

等电话挂断后，班主任这才想起来，自己光顾着高兴奖金的事情，忘了说正事！

于是他又再次拨通杨立杉的电话，询问关于时恒的事情。

听到班主任提及时恒经常自言自语的事情，杨立杉无奈叹道：“小恒患有自闭症，他总是幻想身边有个看不见的朋友，不过没事的，老师你别紧张，小恒除了喜欢自言自语之外，没有任何攻击性，不会伤害到别人。”

班主任没想到时恒除了眼睛看不到之外，还有自闭症，心里对这个可怜的孩子越发同情起来。

卧室里面。

今天老师没有安排课后作业，阮绵绵问时恒是想画画？还是想看书？

时恒仔细想了下：“我弹琴，给你听。”

阮绵绵很意外：“你还会弹琴？”

“嗯，以前学过，会一点。”

在时恒的房间里面，摆着一架钢琴，原本阮绵绵以为那是用来装饰的，没想到真能用上。

时恒坐到钢琴旁边，双手放在琴键上，静默片刻，然后轻轻按下琴键。

琴声缓缓飘出，悠扬婉转。