不论军校之外发生着什么事情、新闻闹得有多大，到了期末，军校生都得老老实实地参加期末考试。沈星极在机械专业和指挥专业连轴转。完成虚拟指挥战后，指挥系的程老师赶紧利用教师权限调出了沈星极的考试视频，认认真真地批改了起来。

程老师很是惊喜！

沈星极的进步太大了！可以看得出来，这个学生有了更全面的大局观！

原本沈星极的优势在于他总能在技术层面做出最合适安排的，同时他计算能力很强，对时间的把握也很精准，脑子里能同时拿出好几套面对突发情况的预备方案。而在这个新鲜出炉的考试视频中，沈星极竟然还有了突破，对全局把握得更精准了！

可以说，在以前的几次虚拟指挥战中，沈星极都在吃自己的天赋老本，因此虽然他最终都能取得胜利，但就指挥本身来说，他拿到的分数都不算是最高的。但在这一次的指挥战中，沈星极分明有了“指挥官”思路，他甚至还对敌人用了心理诱导术！

程老师迫不及待地找了沈星极来谈话：“你最近的自学书籍是哪些？我参考下。”他问沈星极要自学书单，自然不是给自己用的，而是想看看适不适应于其他的学生。

沈星极就报了自己的书单。

程老师听着有些奇怪，沈星极报出来的都是三年级指挥系学生们的必读书本，根本没有什么特殊的。那为什么沈星极进步会这么大？竟然能够远远超出了其他人？

最后程老师只能将原因归结于沈星极天赋惊人。他忍不住感慨了一句。

而听到老师夸自己进步明显，沈星极却立马想到了斯莱瑟，忍不住“啊”了一声，脸上也不免溢出了些许笑意。他赶紧说：“老师，我真的进步很多吗？大概是因为最近总听我……我朋友分析一些事，所以从他身上学到了一些很有用的思考方式吧！”

“是你哪位朋友？”程老师很想和这位朋友交流下。

“不能说。他……其实是校外的人，正在我们学校接受特殊保护。”

“竟然不是我们学校的？”

“不是。”顿了顿，沈星极又赶紧补充说，“也不是军人。”

程老师：“……”

你要我怎么相信，你之所以进步这么大是因为经历了一个业余人士的调教！

程老师自然了解特殊保护条例，既然那人被特殊保护着，他想要和他交流还得打申请。他暂时把这事放在一边，又问：“寒假要到了，你会留校参加联合大赛吧？”