其实他真正想说的是程昔这人整天围着你转一看就没安好心……

可是程昔真是的没处喊冤，他除了稍微熟悉的几个同学和许根，几乎很难接受和别的青春期大脑构造奇特的少男少女们进行深度沟通交流。不过好在他借着对音乐的兴趣也在校外结交了一些人。

但显然这些文不在谭卫强对“交际圈”的定义里。

为什么？因为年龄差距。

“所以，想要让程昔这样孤僻的人听话很简单，只要牢牢掌握他，把你变成他的全部就可以。如果老大放心，这事尽管交给我来做就行。”

许根把一碟花生推到谭卫强跟前，“吃点东西，这事我考虑一下。”

他也觉得程昔有点太孤僻了，是不是给他找点事来做比较好？

许根这样关怀体贴的少爷真是让人铭感五内，谭卫强这个忠臣脑残粉又开始多余的脑补。

20、爱是你我 ...

那晚之后，程昔和许根的相处模式似乎并没有什么区别，日子溜得很快，一转眼就是高二下半学期。

许根经常忙一些与学业无关的事情，他好像把别人踏入社会之后再干的事情在学生时代全给做完了，程昔也说不准这样是好是坏。

因为你想，一个人在学生时代太过出类拔萃，早早在社会上混的风生水起，起步比别人早了甚至长达十年之久，那么等到他真正到了应该走入社会的年纪呢？那要干什么才好，难道提前退休？

小时了了大未必佳，伤仲永的故事常听，常青树的故事倒是少见。

那天正好程昔学琴时候的师兄来京城参加钢琴比赛顺道过来学校看程昔。

程昔玩心大起，把他带到琴房，跟他玩了一阵四手联弹，好巧不巧地许根在隔壁上音乐课，隔壁大多数学生都被激荡的音乐声吸引，老师管不住这群混孩子，就随他们一个个跑出去围观。

于是两个窗户前面瞬间挤满了黑压压的脑袋。

许根双手插在兜里，慢悠悠地跟在后头，穿过人群看见琴房里面两人配合默契，一个温文尔雅，一个青春年少，说不出的般配。