“我知道肯定就有人在心里反驳，说‘我做得很好啊’。那么我来问几个问题，看一看，你觉得的很好，是真的很好吗？”

“第一条，你有没有因为自己的心情原因，迁怒孩子？孩子可能只是在门口玩泥巴，不小心把衣服弄脏了，这本来是一件小事情，但是那天因为你在别处受了气，回到家看到孩子玩泥巴，就无缘无故骂一顿，打一顿。有吗？

“是不是有人还不以为然，觉得这是一件小事？”

云泽声音加重：“那么你有没有想过，孩子那么脆弱，万一你下手重了，一个耳光，把孩子耳朵打坏了，把孩子哪儿打坏了？而且孩子还很小，心灵脆弱，你这一打，会成为他童年恶梦，有没有想过？你把孩子带到这个世界上，是有责任的。生育孩子，是神灵赐给的宝贵能力，孩子是宝物，不是拿来发泄自己脾气的烂石头！”

他看了在座几百个家长一圈，好些人不敢直视他，低下头。看来都是干过，并且意识到了自己的问题。

“第二条，你是否言行不一？有没有什么时候，你要你的孩子不要对自己说谎，但是转头，你和别人说了谎。或者，你教育你的孩子，要勤快能干，但是你自己睡到日上三竿。家长们，做这些事的时候，你们的孩子正看着你。

“很多家长骂孩子‘我说了那么多，你为什么不听？’，孩子听了，可是孩子也看了。你所做的，比你说的，要更加鲜明的印在孩子的记忆里。说了什么，很重要，但是做比说更加重要。”

第二条一出，低头的家长更多了，抬头看过去乌压压一片，都是头发，看不见脸。

此后云泽每说一条，就一批家长低下脑袋，几条说完，还能坦坦荡荡抬着脸直视云泽的已经不多了。

但是云泽今天也不是为了教训家长来的，所以他没有再继续‘当头棒喝’，这一系列问题应该已经打碎了家长们对自己的美好幻想——我是个好父母的美好幻想。

这个时代真正可以说是好父母的应该不太多，因为家长拥有绝对的权威性。但是有心去害自己孩子的，也不会太多。他们只是需要学习，学习如何为人父母，那不是简单给了吃喝就可以的事情。

“为人父母是一件终身都在学习的事情，孩子们有错误，我们要提醒他，那么我们自己作为家长和老师有错误，是不是也应该及时改正？”

云泽点到即止，话题一转，转到学生身上：“以后，我们学校也会积极和大家沟通，因为我们的目的是一致的，那就是，一切为了孩子，为了让他们拥有更美好的明天，更美好的未来。现在，是各个科目的老师，向各位家长展示孩子们的学习成果的时间。”

第120章

学校里教的都是手艺活, 展示的自然也都是手艺品，哦, 养殖班的孩子会特殊一点, 他们带上了一笼子的鸡鸭兔子。

云泽按着年龄和主选课排班, 六岁到九岁一个年级，九岁到十二岁一个年级, 十三岁一个年级（高年级人数最少，课业最重）。

这些孩子一个班一个班的上来, 老师会总结一下他们的成果，具体拿出几个优秀范例讲述，其他学生以整体形式出现在表扬里。