易青点点头，他去年也见过这种学生，长的很漂亮，天分也高，可是满脑子全是些错误的观念，有的认为会很多表情、会哭就是有“演技”的；也有认为演戏就是要给自己设计动作和表情的；也有的会讲一大堆让人喷饭的理论，结果演起来象木偶人一样的……五花八门，这样的学生条件再好也不能要了，基本就教不出来了。

想到这里，易青突然心里一动：群众演员受剥削的不合理现状和国家基础影视教育的无秩序与黑暗状况，正是中国电影的两大顽疾，也正是孙老爷子要的报告里需要的内容，这两天就可以把这方面的东西整理出来了。

“想什么呢？”孙茹笑道：“楼上在派作业呢，快去领题目吧。过两天我们去找罗纲一次性把作业拍了，剩下的时间就是自由人了。”

易青一乐，他想得却是剩下的一个月里，可以天天跟依依在一起钻研点跟表演有关的东西了。他其实是特别愿意跟依依聊专业方面的话题的，依依那种近乎虔诚的专注让人觉得她异常美丽。

易青回到班上，几个同学已经坐在桌子上唧唧呱呱的议论作业了。

他们班的主任讲师把最后剩下的那份题目交给易青，没办法，谁让他迟到。

大家一阵幸灾乐祸的哄笑，那份作业是最难拍的几题，而且需要演员的。

在电影学院什么机器的租用费和胶片的费用之类的还都是小意思，要去表演系雇个演员来给自己拍作业的话，那些大美女们可是个个架子十足，敢照着职业演员的出场费开口要，而且还动不动要请吃饭甚至请跳舞的，麻烦事没完没了。

二十一世纪什么最贵？人材啊！

易青嘿嘿一笑，心想被我逮着了，本大爷本易老师这个月别的没有，免费的女演员一抓一把！

易青拿了那几十条电影造句作业，去跟罗纲约了时间，让他到徐晓君的学校来找他。然后又约了孙茹，孙茹的作业里也有一两条要用演员的，正好就便找依依她们。