82、左转/右转(五)

姜歇紧着眉头,开始回忆从头到尾,这些学生们都说了什么。

玩家看彼此是怪物,“学生”必须倒着走……还有他们奇怪的对话……

押着六个怪物进来的学生,把怪物带到了姜歇几个人边上。此时,食堂里聚集了9个玩家。

一男学生一一扫过9个玩家,莫名地说了一句:“我不想出去。”

——出去?对!

如果自己的猜测没错。这个“游戏内”世界可以说是“游戏外”世界的反世界,或者说是“反话星球”!

“学生”就是游戏中的怪物。或者说,怪物可以拟人成“学生”!

学生们的话如果反过来理解,就变得通顺了:

有鬼——没有鬼,只有我们;

不知道——我当然知道;

我真的怕——我真的不怕;

……

他们全跑了——他们没有跑成;

都活着——全死了;

我不想出去——我想出去。

如果是这样,如果这里是“游戏外”世界的反世界,那么触发死亡的条件也一定与“反”有关!

看到倒退的就会放我们一马——倒退就会触发死亡!

姜歇睁了睁眼睛。或许这就是一个死亡条件!

食堂另一边,终于摆脱了禁制的阮鸣,气得拧断了一个“学生”的手,随后立刻上前把“破铜烂铁”状的姜歇抱到了一边。

学生们沉默地跟在他们身后,一言不发,但看到阮鸣放下姜歇、转过身来,还是莫名抖了抖。

阮鸣迅速对学生们发动了攻击,很快食堂里布满了惨叫声。

姜歇抬手遮了遮眼——非礼勿视。

不过他很快再次陷入思考。

随着一个假设的建立,更多问题却扑面而来。

除了倒着走,还有其他的死亡条件吗?

场上到底还有多少个玩家,如果小于等于10个为什么游戏还没有结束?

这些怪物所谓的“出去”需要什么条件,对他们的游戏又有怎样的影响?

……

此时,昏黑的电脑机房里,一个穿着黑色连衣裙的女人正走向那台唯一亮着的电脑面前。

她的嘴角扯起一个弧度,熟练地点开几个文件夹,随后双击了游戏图标。

游戏开始运行。一团白光将她裹挟。

很快,她所处的空间变成一间办公室。

办公室外,阳光正好,鸟语花香。

“啊。”她面带享受地扭了扭脖子。

黑裙女看了眼办公桌上的电脑屏幕。上面正运行着“恐怖校园”的游戏。游戏的画面停留在了昏黑的电脑机房。

她嘴角的弧度扬了扬,向办公室外走去。