众人刚刚还满是探究的眼神，瞬间就变的幽怨了，搞了半天是教乐器啊。

顾盼玥无奈地摇了摇头，殷建安则是直接瞪了季隐一眼，觉得这个徒弟没个正经。

关云深则是直接气的脸都黑了，张嘴就是对季隐的斥责。“让我教吹箫，吹笛子？你怎么想的啊，那些孩子是要学习读书识字的，可不是要学习这些东西的！”

季隐自知自己刚刚说错了话，也不再多说什么了，继续承受着关云深的斥责，头都快低到地上去了。

倒是顾盼玥，从季隐的话里找到了灵感。

其实季隐说得也不错，不是不可以教孩子们吹箫和笛子，只是这个并不适应所有的孩子。

“等等，大师兄，刚刚师兄给了我启发，我有了个想法。”

听顾盼玥说有想法，关云深也停止了对季隐的斥责，看向顾盼玥。

“季隐师兄刚刚说让大师兄教吹箫和吹笛，那是因为大师兄擅长这个，师父则是擅长医术，所以在教山寨里的大家医术。”

“我们其他人，每个人都有自己最擅长的事情，我们可以将自己擅长的事情教给孩子们，毕竟每个孩子的兴趣和爱好也不一样。”

“除了基础的识字之外，我们可以制定一系列的课程，排成一个计划表，让孩子们按照计划表学习一段时间。”

在顾盼玥的讲述之下，大家从一开始的不解，渐渐开始接受顾盼玥的想法，被她说的方法吸引，听的入了神。

“在按照计划表学习的期间，孩子们可以找到自己擅长和喜欢的方面，进一步学习，以便于他们之后选择适合自己的职业。”

顾盼玥所按照的就是二十一世纪的学习方法，所谓的计划表，其实就是现代学校所用的课程表，而所谓的让孩子们找到自己擅长的和喜欢的方面进一步学习。

其实就和现代的大学模式是差不多的，选择自己喜欢和擅长的专业进一步学习。

大家都对于顾盼玥提出的这个想法感到新奇。