浮尘瞪着大丧尸，“你干嘛？”

大丧尸直直地看着浮尘，眼神里有着迷茫。

他一手抓着书，一手指着书上的内容，嘴里念叨着书本内容。

内容被浮尘两次打断，他也没有生气，只是迷茫地盯着她。

浮尘忙着生气，手里抓着书本，眼神到处乱转，瞧着哪里有可以扔的东西。

当视线触及到书架上的奶瓶时，浮尘放开书籍，跳下桌。

利落地跑到书架，拿起奶瓶。爬桌子，出去。整个过程，来去如风。

大丧尸只是看着，又低头继续读书。

浮尘跑到隔壁房子窗口，使出吃奶的力气，对着婴儿用力扔去。

奶瓶在空中翻转，撞击到婴儿床。奶水溅射在婴儿脸上，奶瓶翻转，掉入婴儿床内的被褥中。

没有击中小孩，气鼓鼓地走了。

房间里。

柔柔再次出来，确认宝宝的安全，当看到宝宝抱着奶瓶喝奶，没有多想，继续忙碌。

浮尘再次爬窗，被大丧尸抓在手里。

他抓着浮尘的手，将一本书推过来，“作业。”

“昨夜？”浮尘很懵，“昨夜不是睡觉吗？啊？你说睡床的事啊……”

“作业。”

大丧尸拿出《儿童心理学》翻到这起来的一章，指着上面的一行字，“需要布置定量的作业，可以是读书，写字，练习乐器等，培养孩子的学习能力与耐心……”

浮尘还是很懵逼，指着自己，盯着大丧尸再三确认，“作业？”

大丧尸的目光直接，眼睛都不眨一下。

浮尘的视线移向那个本子。感觉怪异。

从未有过的体验。

没有被大丧尸要求做过任何事。

也没有接触过“作业”这种事情。

浮尘眼神困惑地打开本子，上面是一些公式，写着小学奥数的解题。

浮尘看向大丧尸。

大丧尸目光平静地看着浮尘。

浮尘盯着本子，犹豫地伸手去摸。

被大丧尸抱在座位上，浮尘开始自己的写作业生涯。

第一题：“一个台阶有一步路的走法，有两步路的走法，现在有13个台阶。请问，总共有多少种可能？”

解：x+2y=13.

当x=1，y=6，此时有1个1个台阶，6个2台阶，排列组合7种。

当x=3，y=5，此时有3个1台阶，5个2台阶，排列组合有56种。