自那以后，山里人都意识到，原来政府宣传的话并没有夸大其辞，原来，知识真的能够改变命运！

从那以后，大家都开始重视起孩子的教育来了。于是附近六个村子一起出人，在他们东沟村建了一所小学，并且上报乡里，让乡里的中心小学给派一个教师来教孩子上学。

奈何在这里当老师实在是太辛苦了，一开始乡里面倒是对此事也挺重视的，还特地派了一名很有责任心的老师过来当“校长”。

但那位老师的责任心也坚持不了太长的时间，三年后就开始不断地提出调回的申请。

那边也不是不想把他调回去，奈何没有人愿意接替他来这里教书啊！因此，这事儿便只能一拖再拖。

直到拖得那位老师几乎崩溃，索性连自己教师的资格都不要了，直接辞职跑到南边创业去了。

再之后，乡中心小校又给东沟村小学派过几个老师过来。但没有一个老师能坚持上三个月的，有的去了没几天就频繁地跑回去申请调走。如果老校长不答应，他也不会老实回去上课的，就这么一天天磨着老校长，直到老校长松口为止。

而且还有被派来的老师，到东沟村这里来呆几天，象征性地上过几堂课，接着连个假也不请，人就直接没影了。

于是在三年前，乡里就彻底不再往这边派老师了！

实在是乡中心小学总共也没有多少个老师啊，要是再弄丢几个老师，恐怕到时候连他们学校也都没有老师给孩子上课了。

这位老村长还以为木友乾和高雪晴是上面派来视察教育工作的干部呢，一个劲儿地跟他们喋喋不休地说着小话，就差要直接跪下来磕头了！

木友乾见状心里面很不是滋味，他索性也没跟老村长解释什么，只是询问了一下，这几个村子大概有多少适龄的儿童。

在得知他们东沟村差不多有二十个需要上学的孩子时，其他几个村子加一起，至少还得有四五十个后，木友乾顿时觉得如果只找一个老师来，只怕不一定够用啊，至少也得两个老师，才能勉强教得过来吧！

还有，这个学校的三间土坯房看着也不怎么安全，万一要是塌了怎么办？虽然说这里家家户户住的都是这种房子，可不知道为什么，木友乾看这学校的房子，就是会感觉很不安稳的样子。