下午的听课，刘明没有参加。对于刘明来说，这几天也是窝了一肚子的火。当韩素贞打电话告诉他，调动方圆的事情已经作罢，刘明真不明白，韩素贞为什么会妥协。当韩素贞把孔子田突然决定到教育局来调研青少年科技教育，在座谈时翟新文提到了他的女婿方圆也很优秀的时候，孔子田提到，希望女婿留在68中学，而不希望他调到5中。韩素贞说：“翟新文似乎是很恰到好处地向局党委的9位成员讲，孔主任这样的领导同志，不利用自己的地位为家人发展提供便利，不因为方圆是他的女婿而袒护，是大家学习的榜样。到了这个地步，即便是召开党委会，也断无通过的可能了，谁敢违背孔主任的意图啊！”刘明也没有客气，直截了当地说：“韩局长，你让翟书记给玩了，翟书记肯定觉得真开了党委会，恐怕调方圆就挡不住，于是拖出人大孔主任，搞什么狗屁调研，根本是一个幌子，纯粹是翟新文跟这个孔主任演的双簧。”

到了这个时候，韩素贞也是看得明明白白、清清楚楚了。韩素贞说：“真没想到，我看走了眼，当初推荐翟新文担任党委书记，现在竟然给自己培养了一个对手。”刘明说：“不过，话又说回来，我想大概是方圆本人真不想来5中吧。他不想来5中，然后告诉了孔子田，孔子田又告诉了翟新文，这才有这么一出戏。我是真搞不明白了，为什么方圆不愿意来5中？我都给他开出了首席语文教师的岗位，10万年薪，他竟然还不想来？”韩素贞说：“刘明，你工作能力很强，这我非常了解，但你的工作作风是比较霸道的，是不是你吓着方圆了？”刘明说：“我对方圆，那才叫一个好呢！我看到方圆，就想起年轻时的我，喜欢还来不及，怎么会吓他呢？不行，我是真不死心，我给他开20万年薪，看他来不来？如果他要来，韩局长你一定要帮帮你的老部下。”韩素贞叹了一口气：“刘明，看看情况吧。”刘明说：“孔子田不就是人大的一个不驻会的副主任吗？没有什么实权，你怕他干什么？”韩素贞说：“孔子田本人是没有多少权力，但孔子田与宋市长是大学同班同学，与邓市长是大学校友，这一层关系，我们这些局长是不能不考虑到的。”刘明突然又显示出了他的霸道作风：“韩局长，5中可是你的根据地，我对方圆是志在必得，有了方圆，能顶10个赵梓栋。我还要再试一次，就给他开20万年薪，如果他同意要来，韩局长你就帮帮你的老部下，帮帮5中吧。”韩素贞说：“好吧，你先做通方圆的工作。方圆的工作做通了，孔子田的工作就做通了；孔子田的工作通了，教育局还是我韩素贞的天下嘛！”

结果真没有想到，方圆像那茅坑里的石头一样，是又臭又硬，软的，硬的，好的，坏的，一口都不吃，但态度很好，让你有气也发不出来，真恨得刘明牙根痒痒。就这个样子，这下午的课还怎么陪着听？刘明真想找个地方发泄发泄，把肚子里所有的怒火都排放出去，这才能够让心灵和身体稍微舒服点。不知道是哪根神经起的作用，刘明又想到了*，想到了在那个周五的晚上对赵巧巧施行的**，好，这个周五，再来一次！

赵梓栋不知道刘明为什么不陪着听课，既然安排他来陪着听，倒也算是正路，毕竟方圆是分管教学的副校长，自己也是分管教学的副校长，级别合适，工作职责也对口。以往刘明每次都陪着方圆，那是礼遇，规格高了。听完赵巧巧的课，赵梓栋让赵巧巧跟着来到嗅议室。这嗅议室现在成了赵巧巧备课的专用教室了，里面不但安放了一台电脑，还有打愈，甚至还有一台液晶投影仪也放在了这里。赵梓栋说：“方校长，我那边还有事，高三的化学教研组下午要集备教研，我得亲自参加。你这里给小赵评评课，按照上星期一样，该批评就批评，好不好？”方圆说：“赵校长，你忙吧。”

会议室里只剩下方圆与赵巧巧。给刘明当过两年情人的赵巧巧，自然知道如何来勾引男人，来取悦男人，她款款婷婷地起身为方圆倒水，走路的时候，两个屁股蛋儿一左一右的挺起，把她的婀娜身段、杨柳细腰都呈现了出来，虽然是个背景，但赵巧巧有自信让方圆看得到，而且心动。

方圆的确看到了。如果在上个周看到赵巧巧这样的表现，方圆肯定会忍受不住身体会发生变化，但现在，与苏睿涵比起来，赵巧巧虽然漂亮，但明显不在一个层次，更何况，方圆在这个周六，已经把积蓄了几个月的****基本放空到了董梅的身体里，每天繁重的工作，又怎么会让方圆迅速地恢复精力呢？所以，方圆看到了只是感到更加恶心，只是觉得赵巧巧其实真不是一个正派的女人，搞不好她争取的这一节省课，也是通过上床来争取的。难道她与盛老师之间也有方圆不敢想像下去。

赵巧巧打水回来，把水杯递给方圆，声音甜得似乎想把人腻死：“方圆，喝杯水吧。”方圆接水杯的时候，赵巧巧并没有马上把手撤回来，而是等待方圆的手与她的手相碰的时刻。方圆看了赵巧巧一眼，说了一声：“谢谢。”赵巧巧的眼睛就使劲地眨呀眨，仿佛要向方圆射出无数的电流，彻底地把方圆电倒。

方圆说：“赵老师，现在，我先简单地评一评你的课，然后呢把这篇课文的教学设计与你共同研究一下。赵老师，请坐好。”

客观地讲，赵巧巧的这节课确实与以往相比有了进步，至少方圆在听课的时候，能够听到“球形教学法”中的那个“球”，也就是一篇课文的教学有了一个，无论怎样展开，都最终收归回。这样教学的最大的好处是容易激发学生的发散思维，形成积极深入讨论的局面。看得出来，赵巧巧对于“球形教学”有了一定的感悟，虽然还有些生疏，但比方圆第一次听她的课，已经有了天壤之别。

方圆当然不会吝惜赞美之辞，对她课堂教学中的优点进行了充分的肯定，说得赵巧巧眉开眼笑，“咯咯咯”的笑声像银铃般悦耳动听。方圆没有笑，在评价完了优点之后，方圆说：“是不是这样的课到了省里就能取得好成绩？我看未必。来自全省10多个地市的选手，全部都是各地市拔尖的语文老师，每一个人的水平都很高，可谓是强中更有强有手。所以，赵老师你的课还有许多值得推敲和进一步改进的地方，现在我跟你说说我对这节课需要改进之处的一些想法。不一定准确，谨供你做个参考。”

莫名其妙的，赵巧巧对于方圆点评缺点的话，似乎也特别愿意听。方圆每说一点，都拿笔认真地记录，写完了一点，就冲着方圆眨着美丽的大眼睛，热烈而虔诚的目光，让方圆觉得分外的别扭。

点评完了，方圆说：“关于在这节课上发现的问题，我暂时就发现了这么多。赵老师，关于教学设计，我再跟交流交流，你看看这个环节我们这样设计好不好？”

方圆指着教科书，赵巧巧开始把身子靠得很近很近，一副专心致志听方圆指导的姿态，而随着身子的移动，那对圆鼓鼓的大*又开始摩擦方圆的肩膀和手臂了。方圆心里真地很烦，忍不住把调门提高了几分：“赵老师，拜托，你专心备课好不好？如果你再不自觉，我现在立刻离开，你愿意怎样备课就怎样备课，愿意怎样上课就怎样上课，与我毫无关系。”

赵巧巧一副楚楚可怜的模样：“方圆，难道你真地一点感觉都没有吗？”方圆说：“你想要什么感觉？我来5中听你的课，这是为了完成好领导交办的任务，这是看刘校长的面子，我和你之间没有半点关系。我现在郑重地告诫你，你要么专心备课，那我就给你好好地讲一讲我的教学思路；你要么还这么三心二意，那我坚决离开。”赵巧巧说：“方圆，我长得不漂亮吗？”方圆真地有些火了：“赵老师，你长得漂亮不漂亮跟我方圆有什么相干？我是结婚的人，你就是再用眼神来暗示，再用身体来暗示，这都是没有用的。”方圆站了起来：“你说吧，你是专心备课，还是带着别的想法三心二意？”

“说得好，说得好！”刘明不知道什么时候突然出现在了方圆和赵巧巧的面前，刚才方圆说的话他全听到了。刘明也佩服方圆的定力，同时也找到了给赵巧巧再一次施加*的理由――妈的，你这个臭婊子，竟然想给我的刘明戴绿帽子？幸亏方圆是一个很正派的青年人，不然的话，我刘明的绿帽子十有*就戴上了。看来，真地教育教育这个勾引别的男人的小婊子了。