市教研室主任谢秉国的汇报，比起方圆的汇报，虽然也说出了各学科教研员们辛勤工作、真抓实干的精神状态，说出了在方圆获得省课一等奖、全国一等奖的过程中付出的智慧和汗水，也刻画了李国强、盛中强、钱元等多位教研员的感人故事，但明显不如方圆的汇报扣人心弦、激励人心。

写部门和单位，比写个人，总是要有差距的。不过，最让各区、市、县教体局局长和局直属各中学校长感兴趣的，却是谢秉国在汇报的最后透露了教研信息。谢秉国说：“一个方圆或许能够带动一个年级、一个学科，但东州教育事业需要千千万万个方圆。为了响应局党委提出的‘创办人民满意教师，争做人民满意教师’的活动，经报请市教育局批准，市教研室将在全市范围内开始一次面向各学科、面向全体教师的教学研究和评比活动，以在全市兴起校校抓教学研究，人人深入教学研究，校校争办人民满意教学，人人争做人民满意教师的热潮。”

谢秉国介绍了基本的要求：小学方面，各个区市县在每个学科都可推荐两名优秀教师参加全市的学科比赛，可通过各区市县先举行县级的教学比赛选拔优秀教师。中学方面，因市内5区中学都归市教育局直属，所以，管中学的郊区各县市区教体局可开展县级教学比赛选拔优秀教师，每县市区各2名，市内各直属中学每学科各推荐1名。东州市各学科的教学比赛将放在2006年12月初逐次展开。

这简直就是兴奋剂l体局局长们、各学校校长们都因为方圆取得的成绩而受到深深的刺激，都看到了如果学校能够培养出几名像方圆一样的优秀教师，那学校的发展前景将更加辉煌。当谢秉国汇报完毕，说了一声“谢谢大家”时，全场的掌声稀稀拉拉，许多局长、校长已经在窃窃私语，或者干脆拿起手机，在小声地给某些部门负责的老师打起电话来。

谢秉国有些尴尬。翟新文立刻就明白了这个信息的巨大刺激作用，连忙说道：“同志们，请安静u才，市教研室谢秉国同志为大家作了一次精彩的汇报，希望各区市县教体局、各学校向市教研室学习，学习教研室敢为人先、力争上游的精神，每一个区市县都办好人民满意的教育，把每一所学校都办成人民满意的学校！我提议，让我们用热烈的掌声向谢秉国同志和市教研室的同志们致意！”

掌声这才真正热烈地响起来。谢秉国拭了拭额头的汗水，对翟新文的感激又加深一层：这可是关键时刻给自己挽回面子的重要事情啊！谢秉国朝主席台深深地鞠躬，方向正对着翟新文的方向；谢秉国再朝台下深深地鞠躬，感谢这长时间的掌声。

翟新文说：“刚才，谢秉国同志宣布了在全市开展教学研究比赛的重要信息，我看各区市县教体局、各直属学校的同志们都跃跃欲试，这很好。希望大家把握这一次难得的机遇，发现和培养更多的像方圆一样的优秀教师，以优秀教师带动全体教师，让我们东州市的每一个人民教师都能成为让人民群众放心满意的教师！”

掌声再一次响起来。翟新文继续说：“现在，让我们用热烈的掌声，欢迎邓市长给我们作重要讲话！”

“同志们！”邓云聪觉得今天的会议，是他开过的许多会议里实效性最强的一次会议，“今天，市教育局党委在这里召开表彰大会，召开‘创办人民满意教育，争做人民满意教师’动员大会，是一次很好的大会，很有意义的大会。我作为分管教育的副市长，听着方圆同志介绍他如何把握机遇如何争萨步如何争做人民满意教师的经历，我这个市长也是感慨万千啊！同志们，要争做人民满意的教师，不是挂在嘴边说一说，放在会上讲一讲，这教师就成了人民满意的教师，最重要的是要付出艰苦的努力，要取得让人民群众感到满意的工作成绩。在这次会议之前，我对方圆同志的了解也是初步的，只知道他为东州市赢得了省课一等奖，赢得了全国课一等奖，今天，听了方圆同志的汇报，我更加深切地体会到：不付出艰辛的汗水，就想采摘丰收的果实，那是不现实的，也不可能实现的。我知道，方圆同志能够获得全国一等奖，离不开市教育局和学校的支持，离不开教研室同志们的指导和帮助，但我看如果他不是用拼命三郎的工作精神，没有吃苦耐劳的工作品质，那全国一等奖也不会落户东州市。

市政府一把手王国栋市长对此也有批示，他希望要‘树立典型，总结经验’，我看方圆同志还真是全市教育系统广大干部教师特别是广大青年教师学习的榜样。其实广大的青年教师，绝大多数还是积极上进的，都希望自己能够取得好的成绩，大的进步，但为什么一直没有取得像方圆一样显著的成绩呢？这的确值得我们在座的局长、校长、同志们沉思。

最近，我这个呆在市政府大楼里的人也听到了一点风声，有的同志报怨：我没有关系，没有后台，所以我拿不了全省一等奖，全国一等奖。我看哪，这种想法出发点就是极其错误的。方圆同志是一个吉林到清江胜作的大学毕业生，东州市举目无亲，他能有什么关系？今天所争取的一切还不是靠他个人的奋斗与努力吗？即便假设方圆同志在东州市有个有点权力的亲戚，但放到全省的比赛现场，放到全国的比赛现场，谁还认识谁？东州市的那一点点影响力放到全国，我看连点波纹都吹不起来n况据我了解，方圆同志在东州市确实一个亲戚都没有！