沈大勇点头。

“你们多拍，也可以摘一些叶子回去当标本，到时候对比观察啊。”

“好！”

小奶娃们点头，继续去拍照。

也采纳了沈大勇的建议，收集叶片做标本。

沈大勇的系统商城可以买到各种各样的叶子标本。

不过哪里比得过孩子们自己采集好？

孩子们自己去采集，更能加深他们对不同环境植物的分布情况。

孩子们在咔嚓咔嚓拍照。

家长们也在观察。

被朱厚熜坑钱确实是生气，但也没影响他们多久，他们还是有正经事要干的。

沈大勇还看到他们一个个都掏出温度计、湿度测试仪等东西出来测，边测边记录。

“嗯，这个温度，这个海拔，这个经纬度……

我记一下啊，这可以种的东西还挺多的。”朱元璋认真记录。

李世民也在记录。

“根据地理周期，我们大唐那会儿的气温可比你们大明要高，我们能种的东西更多。”

“那可不一定啊，有些不耐热的植物，我们大明可以种在长江沿岸。

你们大唐可就种不了了啊。”老道士还有些不服。

沈大勇不去管老师们做什么。