孩子们平时在这里做游戏，一抬头就看到世界地图，看多了，容易记住啊。”

“不行！孩子们玩耍的时候那么专注，哪里会注意到世界地图啊！

我觉得世界地图应该挂在饭厅，这样孩子们吃饭的时候就能看到。”

“那更不行，沈老师不是说了，吃饭的时候不专注，容易影响消化。”

“我觉得倒也不用这么纠结 啊，可以叫沈老师多买几份世界地图啊！

每个地方都挂，挂满，孩子们想不看到都难。”

“你所有地方都挂世界地图了，那其他东西挂什么地方？

比如这个拼音表，我觉得非常重要。

你都挂了世界地图，拼音表还能挂在哪里？

乘法口诀又挂在哪里？

又不只是世界地图重要。”

“说的是啊，比如我觉得这个生物学口诀，界门纲目科属种，也应该挂在显眼的地方。”

……

沈大勇下楼的时候，看到的就是这四位帝王“头脑风暴”的画面。

他倒是乐了。

他们现在商量的问题，就是昨天困扰了他很久，让他纠结了很久都不知道如何安排的事情啊。

想要拿来潜移默化孩子们的知识实在是太多了，还真不知道那些挂画如何布置。

沈大勇还买了很多植物标本，其中包括五谷杂粮，这也不知道放在什么地方合理。

五谷杂粮关乎民生，他的学生很多可能都是未来帝王，了解这些东西也至关重要啊。

他都纠结，也怨不得这几位帝王这么纠结了。

“沈老师，沈老师。”

刘彻等人见到沈大勇下来，就围过来。

沈大勇赶紧摆手。

“这任务交给你们啊，我不参与。”

他先发制人。

四位帝王摇摇头。

“知道啊沈老师，你交给我们做的事我们肯定做好。

就是想说，我们可不可以也来上学？”

李世民笑着问。

他问得很认真。

朱棣也在一旁点头。

“是啊沈老师。

在来你这里之前，我还真不知道影响洋流的因素这么多。