“在这篇文章中，将法治思想与人为人民服务的核心，更好的结合在了一起，更是深入浅出的说明了如何将法治思想与为人民服务融合在一起。”

“这样高质量的文章，对于我们每个人来说，都是一次难得的学习机会，这篇文章值得我们每个人去好好分析，甚至是好好的去研究。”

宋志宏点评完毕，就主动退出了。

不过，他的这句话却在整个直播间内仿佛在不停的回荡，点评的深度和高度都已经到了，可以说是对李宗国无声的抨击。

李宗国感觉自己的脸火辣辣的热，自己所有的努力仿佛就像是瞬间烟消云散，毫无半点儿作用。

他的内心非常愤怒，更是无法接受这个现实，忍不住大声说道：“我觉得这个文章里面，陆羽对自己的剖析还是不够。”

他的话音刚刚落下，省委党校的温平教授就申请发言。

江玉琪立即接通申请。

“李主任，请问你觉得还有哪些问题？你干脆一一列出来，让我们所有人一起来研究好了。”这个负责教授法治思想课程的温平教授发言了。

温平教授的当场质问，就相当于是给予李宗国重重的一拳。

刚刚温平教授已经说过，正在研究在丰都县抓捕风会笑这个典型案例。

她刚刚看了陆羽的这篇文章，非常喜欢，觉得自己的这个课题似乎都不用研究了。

因为陆羽已经相当于把她要研究的问题都分析得清清楚楚了。

她内心都非常赞叹陆羽的才华，还有陆羽这种自我剖析的勇气。

所以，他是真心看不起李宗国。

李宗国被温平教授这样当场质问，有些不知所措，不知道该如何反应了？

虽然说学生可以比老师厉害，但李宗国自己心中很清楚，自己学的什么都不是。

温平教授要是真的让自己将问题一一列出来质问，自己恐怕就要无言以对。