虽然秦亡原因不在他，但是谁乐意看到一个汉承秦制还拥有四百年的汉朝？特别是光幕上的那个汉高祖刘邦太爱说话了，想让人忽略都不行，刘邦还特别喜欢找他说话。搞得他们俩多熟一样。

还是将刘邦放在一个不远，他能看到，不近，不至于让他随时不高兴的位置。

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汉 元狩五年

汉武帝刘彻觉得大汉的教育是时候迎来新发展了。

纸张和印刷的出现，为教育带来了新的转机。同样的，也有潜在的危险。

武帝时期的世族并没有形成。但却也有不少的豪强存在，许多从春秋战国时期就流传下来的贵族。他们拥有着对书本内容的解释权，一度垄断了大汉朝廷上的官位。

现在大汉的天子，要发展教育。是因为想让更多人读书吗？不是的。其本质还是想打破朝廷上官员选择的限制。

而刘彻自从登基以来，最常做的事情就是提拔那些出身不是很好的人。

许多豪族和贵族慌乱了，想反对，可要怎么反对？造反吗？他们怎么敢啊？那可是朝廷的军队啊，要他们面对朝廷的军队，他们能打赢？而且现在人心向汉呐，民间谁不赞扬当今陛下是圣天子啊。

以前可能还会有那么几句话说什么陛下穷兵独武，不关心百姓的死活，只顾着完成自己的丰功伟绩。但是有了光幕之后，陛下也做出来许多令人不可思议的改变，百姓的日子是越过越好，自然而然民间对他的评价也是越来越好。

卫青，霍去病忙着练兵，研究新战术。最近的新兵又多，还得多操练。

大汉民间的尚武之风本就高，有了光幕后，尚武的风气较之过往更甚。

民间也有不少人在推测大汉的发展方向，拓土的话，到底是先往东边还是先往西边或者是是南下？

有了世界地图，除了惊叹世界之大外，还由生出了向外，继续向外发展的心思。

生活在沿海地区的百姓，也是因为光幕第一次知道了海洋的重要性，在得到了朝廷的准许之后，众人纷纷向海的另一边去寻找新道路，寻找着世界地图上标注的地方。

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