为村民位做点实事，这当然是好事，可不知从哪里做起呢。

这时阮芳突然开口道：“阿爹，我想在水仙村创办一个学堂，教村里的孩子读书，也是为水仙村做了一个好事呀。”

“胡闹，女子连学堂都进不了，怎么创办学堂。”阮正刚当场回绝。

“阿爹此言差矣，东汉时的邓太后，就创办过学堂，而且是男女同校学制，开立了女子创办学堂的先河。

古人都能做到，我们为什么不能，何况我开办学堂，既不为名，也不为利，完全是报答村民，为何不能。”

阮芳的话让阮正刚无言以对，阮芳继续开口道：“伍先生说我天资聪颖，如果是男儿身，肯定是个举人，可我成不了举人，但可以教书育人，将村里有潜力的孩子，培养成人，为农村的孩子找一条出路。”

阮芳的话振振有词，让阮正刚找不到反驳的理由，只得看向赵贤。

阮芳的一番话，让赵贤非常佩服，如果阮芳在水仙村创办学堂，对水仙村绝对是件大好事。

由于方老先生能力有限，确实不适合教书育人，村民们宁可让孩子辍学，也不愿意送到他的学堂。

可水仙村只有一个学堂，正常情况下学堂里有三十多个学生，由于孩子们选择了辍学，或者转到邻村的学堂里就读，方氏学堂里的学生越来越少。

古代的村庄非常分散，村庄之间的距离非常远，去邻村上学，也不容易。

前一段时间，林夫子也创办了一个学堂，主要是招收村里的女娃，目前他的学堂已经有十多个女娃子在上学，而方氏学堂的学生严重流失，现在只有四五个学生了。

村里确实需要重新创办一个学堂，给村里的男孩有一个真正读书的地方，如果阮芳在村里创办学堂，那确实是为水仙村做了一件大好事。

“阮小姐在水仙村创建学堂，确实是大义之举，不过这件事情你们一定要商量好。”赵贤开口道。

阮正刚开始犹豫不决，一旦阮芳在水仙村办起学堂，就会在水仙村住下，他还真有点舍不得。