就这样，我放弃了要去扭转他们的想法，上课准时到，下课准时走，不时观察观察他们的动向，千万别出事就阿弥陀佛了。

其中有几个学生自己还是很努力的，我就只能针对性的去辅导他们，上课时候的氛围很嘈杂，我在黑板上板书，他们在下面说话，打闹，起来绕圈圈走动，甚至有人还拿我的名字来开玩笑。我都管不了，真的是无力回天的感觉。只能让几个想读书的，去我办公室。

人生真奇妙，我被老师吓到不敢去上学，现在却在这里为人师表，悉心指导学生读书学知识。

这是因为我知道，不好好学习的人生路是多么坎坷不平。

读书不是唯一的出路，但是不读书注定你出路很少！我很后悔当时的冲动，导致我后来的人生一团糟。

日子一天天过去，学期快要结束，即将把这些孩子送出校门了，心情很复杂，我很失败，把这么一群没学到什么知识，变得好勇斗狠，思想天马行空的孩子们去到社会上，他们未来的人生肯定是有所偏差的。

出乎意料的是，其中一个小胖子男生，说他小，其实他比我高多了胖多了，他捧着几只陶瓷做的小猪，来到我的办公室门口，嗫嚅着:“老师，这是我做的，送给你。”

我顿时满心感动和欢喜:“好可爱的小猪，你怎么那么能干？做的小猪太可爱了。”

真的太好玩了，小小的几只白色小猪，栩栩如生，让我赞不绝口。

旁边的几个学生起哄:“老师，他才不会做呢，都是他姐姐做的，他就是在旁边玩泥巴。”

小胖子脸都涨红了，结结巴巴地辩驳，“我……我有捏小猪出来的。”

“我相信你，你的心意老师领了，小猪太可爱了，我也领了，谢谢你。”我笑着对他说。

小胖子眼睛亮晶晶的，仿佛有光，大概这是他得到的不曾有过的赞美和鼓励吧。

女生也有好几个送给我卡片，卡片里有着最朴素的祝福，“老师，我们永远记得您对我们的教导！”“祝老师青春永驻，永远年轻！”……

在这过去的一个学期里，我有失落，有获得，有成功，更有太多的失败，我叹了口气，准备写毕业证书。

然而，老主任让我在结尾写的，并不是顺利毕业这四个字，而是肄业！“肄业”是指一个人在完成规定的学习计划之前，因各种原因中断学业，但尚未达到毕业要求的状态。

这些孩子，人生就让自己这样毁了一点点，但是这一点点又或许会为以后的工作，变成绊脚石！

学校领导决定的事儿，不是我一个小小代课老师能反对的，无奈。

除了几个依然保持成绩的学生得到了顺利毕业，其他的都是肄业，我的心情很沉重。

所以说，人不作就不会死，大好年华，被自己给耽误了，后来这些孩子基本上都是去打工，又或者家里有生意的就跟着家长做生意了。我也无暇顾及这些已经与我无关的了。

因为，放暑假了，下个学期我也不知道自己会教哪个年级，总之，我松了一口气，安心欢度暑假。