因为华夏的文字是表意文字，简体字也不例外。

他并没有自己的叫法和发音。

各地的对同一个字的叫法都不一样。

所以这个时候就需要拼音赋予了它标准的叫法。

这也为文字的转播和各地人们的日常交流打开了方便之门。

换句话说。

只要学好了拼音，那说起普通话来就不会有口音。

而且，在学习的初期。

学好拼音能更好的帮助人们学习简体字。

加快人们的学习效率。

来到课堂，所有儒生都已落座。

他们一见嬴高进来，便起身齐齐喊道：“老师好~”

这是嬴高昨天规定的。

一声老师好，嬴高整个人都神清气爽了起来。

这个时候他才体会到前世老师的快乐。

“坐。”

嬴高摆了摆手道。

“昨天给你们的翻译你们都看完了吧？”

“看完了！”

所有儒生异口同声的说道。

“好，那我考考你们。”

他眼中自所有学生中扫过，看向李内时愣住了。

因为对方还在后面倒立着。

“李内，你怎么还倒立着？”

“是这样的老师。”

李内翻了下来，站定。

“我昨天发现，我倒立的时候学习效率快了很多，平时想不通的问题也想通了，这有助于我学习。

所以我决定以后都倒立着上课了！”

李内说道。

“好。”

嬴高点头。

李内又重新翻了上去开始了倒立。

见状嬴高不得不感慨。

“真是世界之大无奇不有。”

整理了一下思绪嬴高他拿起放在讲台上的木炭在木板上写了起来。

笃笃笃。

木炭和木板碰撞的声音响起。

木板上就出现了一个简体字。

嬴高指着那个字问道。

“这个字叫什么？”

“嬴！”