接而男生用英文简短介绍了演奏的民乐乐器，以及他们身上的服饰。

介绍过程中，俞临川安排的工作人员，在这时搬上画具，为接下来的歌曲做特别展示。

一曲萧声独奏开启前奏，随后其他乐器跟上，卓屿走到展开的画卷前，轻抚衣袖，抬手捻起毛笔，洋洋洒洒在画卷上作画。

“流莺悄飞近船侧 伴桨声低语浅说 柳梢沾绿了烟波 绕堤三分春色……”温思菀声音轻灵如山间掠过的清风，婉转柔和，清透又干净。

路人：

“主唱那个小姑娘好像一个桃花仙，声音也清甜。”

“那吹箫男子是在作画吗？”

“这可很考验现场功力啊！”

……

为了给卓屿拉长作画时间，歌曲中间，多加了一些乐器演奏的时长。

“……曲中人远隔千里万里 不知不觉的停笔 留下余韵待续 就在那片烟波外 淡成了迤逦。”最后一个音落，卓屿也同时停下作画的笔，他长吁一口气，把毛笔搁置笔架之上。

工作人员上场展示画轴，画中，一片江南景色，杏花树被风吹散，片片杏花随风飘扬，空中漾着零星雨水，一艘小船，船头书生手持油纸伞，目光似遥望，一旁阁楼中的少女。

两人之间疑似隔着千万阻碍，无法相守。

杏花弦外雨，佳人在梦里

路人：

“那么短短几分钟！就能描绘那么一幅佳作！妙啊！”

“这画功实属了得！！”

“太厉害了！！把这歌展示的惟妙惟肖！”

“好似身临其境！意犹未尽啊！”

“演奏也十分动听，没想到华国人实力如此强。”

……

一声声夸奖，本来孤立无助的两名留学生，不禁热泪盈眶，感激地望向愿意伸出援助之手的三人身上。

表演结束，男生十分感恩，“谢谢你们帮忙，真的，异国他乡，你们又出钱又出力，没有你们这场演出不会那么精彩！真的感谢！”就差鞠躬了。