陆源抬手阻止了他。

“那些礼数就算了，我只是暂住一阵，该怎么生活就怎么生活。”

老汉装作没听到，依旧满脸敬畏地行礼问好。

陆源的视线别过去，注意到女孩在地上写的字。

这些字歪歪扭扭的，是已经成体系的古文，不是甲骨文。

身为一名支教山村的老师，最见不得求学而无门的苦学生。

不过第一纪元的古文，陆源没学过，他学的是现代文字。

即使有古文课，那也是第六纪元的历史古文。

隔了六个纪元，再加上历史断层因素，有很多字符形状和字意都不一样。

哪怕他有心想教，也没法教。

首先得他自己学会，才能教，不然就是误人子弟。

他除了夸奖几句，没有别的办法。

“写得不错。”

陆源说罢，伸手摸了摸女孩的头。

对于学习阶段的人而言，夸奖就是最好的良方，能鼓励她继续学习。

姜雪听了后，忐忑之心消去，心里一喜。

她正想趁机请教陆源，没料到一转眼间，陆源已带着大白进了屋，关上左卧的门闩。

老头子扯了扯孙女的衣裳，让她别打扰陆大师休息。