可教授和辅导员在内等人皆讳莫如深，教授不仅没告诉他，还拍了一下桌子，口气不善地问他：“有人想要买断你们比赛的专利成果，为什么不早早跟学校说？你们主意太大了！”

不让老师加入，当然是舍友特别嘱咐交代，“不能让别人加入，多分一杯羹”，他本人很倾向于求助师长。

事到如今，郑扬心中有苦说不出，苦涩酸楚轮番来，他合理表达自己的疑问，“教授，请你告诉我，我三个舍友怎么了？”

treasure告诉他：“别签，眼前是违法犯罪的深渊。”

当时郑扬就隐隐猜到了，这句告诫背后隐藏了什么，可具体会发生什么事，他不知道。今天倒是终于知道了——他三名舍友被带走了！

他不是警察，treasure没有义务告诉他，在案件侦破之前，警察也不能泄露任何与案件相关的细节。

教授一听这话，恨铁不成钢地又骂了他几句，“你们不知道，还敢签！？签也就算了，居然帮人……糊涂啊！一群大学生，受过高等教育，明明法律意识应该最强，谁知道会做出这样的事情！”

为什么在该淡薄时又如此淡薄。

在利益面前，法律的底线就是这么灵活横跳的吗？

郑扬被骂得狗血淋头，他语无伦次，“帮、帮人什么？我舍友他们是不是被孙氏给坑了？”

最后一句郑扬明显带了激动的情绪，直到这一刻，他还是相信他舍友，认为三名学生好骗容易糊弄，一定是孙氏集团野心勃勃坑害了他们！

“一个愿打一个愿挨！全部都是蠢货！”

“还好，你还算懂事，你是唯一一个理智有脑子的，没有乱签什么合同！一个人做过什么，痕迹无法抹消，如今这些在警方那里都是证据，哎我真是不明白，一个个都是成年人了，这般不懂事，完全被钱财迷了心窍！”这些话说得郑扬极为糊涂，他忍了好久才没有追问，只让教授先把怒火发泄出来。

教授骂过瘾了，终于愿意松口几句，“警察朝咱校方要走了你们的学籍档案、家庭背景资料，还有你们这一次比赛记录，糊涂啊你们！”

“你们知道，自己发明了什么吗？”

“如果你们好好去申请专利，毕业后都会有不错的前程，谁知道你们哎！将专利拱手让人

。

他们的教学水平没问题，不是原作者，也和原作者是一个组合。他们很快遇到阻碍。

他们这项发明根本不复杂，三名大学生自认为有手就会，教个几天差不多了。

差不多就是一天画图、理解原理和复杂构造。

一天动作实操，用螺丝钉和锤子组装他们的成品。最后一天写自己的设计思路、专利申请等材料。

换言之，这项技术教会孙楠宸后，孙楠宸需要怎么做？

他自己画一张图，然后自己组装东西，最后写自己为什么发明这个东西的心路历程，这样就算是“买断成果”了，他不仅可以自我洗脑，还能吹嘘这是我自己设计发明出来的东西。

别人不知道的话，会真以为这是他发明创造的。

这也不是剽窃，这是合理用金钱赎买。

结果就那么简单的事情，孙楠宸居然不会，他在原理那一步就卡住了，实操环节更是乱七八糟，画图水平十分稚嫩，不会用工笔绘图，更不会用游标卡尺等等。