不过，不得不说，即使这样，真岛想，今年的这届也是他教过的那么多年里，表现最好的那一批：“怎么了，怎么都不说话，”真岛笑容可掬地推了推鼻梁上的眼镜：“今天是5月的第一天，点数已经发放下来了，有什么不对吗？”

对，都发放下来了。和许多同学一样，在内心无声地回答真岛这明知故问的话题后，赤司不禁回想起今天早晨，他在洗漱穿戴好后，一身整齐地打开手机。

——九万六千点。

如同便利店扣费，手机上会弹出提示耗费点数的窗口一样。赤司最先划开时间界面，他看到的就是这个转款弹窗。

比十万少了四千，赤司看着这串数字，他取消弹窗后，最新显示出来的点数余额显示略显夸张，即使换算成日元在京都进行消费，都是一笔不小的购买力。

果然是这样，赤司将手机黑屏。他淡淡地想，如果是在十万的标准上，进行违规行为的扣除，那么校内那些种类繁多的娱乐设施就能够理解了。只要注意言行，想必即使是c班也能够承担这些开支，更不用说更加往上的b班和a班了。

不过，足足有四千的缺口...想到这里，在自己床铺的边沿做下，赤司微微皱眉。

如果按照理想的情况来猜测，所有有关扣除点数的违规行为，都发生在葛城、坂柳和他三人没有开口之前。

可这段时间并不长，班中同学开始在课上放松的苗头离出现，再到被葛城借题发挥，规则被宣布，也不过二到三天而已。

如果因此便能产生四千的差额...赤司思考到，那只能说明，学校方面，对于点数扣除的态度比他想象得还要严厉。

这本没有什么问题，如果是在模拟社会的话。毕竟，公司因为绩效而扣除月薪，是一件非常常见的事情。不受控制的，赤司想到了桥本的譬喻。

可问题的关键就在于此——高度育成高中，到底是一所学校，而非开在真实世界里，完全以追求利益为先的公司。

以追逐利润为首要的公司拥有选择，它可以自由地辞退、招聘，随意纳入新鲜血液。

但学校不同，拥有三年学制的学校，不可能将身处别校的学生直接化为己用，辞退也不算现实......等等，赤司突兀地停下思绪，他眉心隆起，辞退、不、退学，真的不现实吗？

而现在，赤司将自己的意识从回忆中拉出来，他沉静地抬起头，望向站在讲台上的真岛。这种规章是否真实存在，赤司想，就看真岛是否提及了。

“退学”和“点数”并不一样，赤司这样判断。

用以生活的点数即使花光、无力延续，食堂、便利店，也都有提供给他们的免费食物和免费用品，寝室的单间也无需学生用点数支付。

“衣、食、住”，可以说，点数是完全具有容错的，即使不加以告知，一个高中生的基础生活也不会差到哪里去，顶多没有那么好过而已。

可退学的意义就完全不一样了。

身为本身就是优中选优的高中，哪一个学生进来不是敲锣打鼓、国中引以为豪的？

一旦被退学，需要重新安排学籍的问题不提，如此巨大的落差，无论是家长还是学生本人，恐怕都难以接受。

而在这种情况下，若是校方还对于“退学”的条款瞒而不报，而是满足条件，直接让学生退学...赤司想，如此作为能引起的轩然大波，就不是“点数”能相比的了。

点数制度好歹能说是校内对于学生培养的手段，“退学”这种决策，如果不提前告知，只会百害无一利。

像是也认为自己继续卖关子没什么意思，真岛又推了推眼镜。他假咳一声，掩饰自己的不自然：“想必，你们已经发现了今日早晨发放的点数。”

很明显，这是一句真岛自己都心知肚明的废话，因此，他的语速很急促，像是豌豆射手一样词汇连发：“不过，恭喜你们，960的班级点数，即使放在整个a班历史上，都是首屈一指的。”

不同于前一句的迅速，真岛在后一句放缓了语速，情绪也很饱满，能毫无妨碍地听出这完全出于他的真情实感。

这让班上的大部分人都明白了什么，却又不敢置信。

除却刚刚开学那会儿的激情四射，平日里的真岛一直以难以接近的严肃形象示人。

就像生活中常常存在的那种刻薄长辈一样，你永远无法想象他和蔼可亲、体贴关心你的模样，即使是偶尔露出的微笑，也透露着一种中年男性特有的古板。

而真岛往往就是这样表现的，若是采用略微不客气的说法，如果不是月供点数如同一座大山一样，压在a班的各位同学身上，赤司相信，“获得绰号”这样的殊荣绝对不会漏掉真岛。

而真岛现在的表现，明显是颠覆了大部分人对他的印象。像是为了确定自己的感受是否属实一般，大家都下意识互相看了看，直到发现对方脸上如出一辙的惊讶，这才肯定这一切都是真实发生的。

更有甚者，还用力掐了自己一把，赤司听见了因为痛苦而发出的吸气声。他有几分好笑起来，想必对方用的力气绝对不小，这才能在已经有所忍耐的情况下，仍旧发出这样扭曲的声响。

或许同样因为自己难得出口的夸赞，而感到略微尴尬，真岛又是一声假咳：“你们对s系统的适应程度让人惊讶。而在这所学院里面，既然你们能够证明自己的价值，就能够获得完全等价的东西。”

说到这里，他拿起讲台上的马克笔，将笔盖轻放在台面上。只听“唰唰”声，不一会儿，简洁的字母和数字就出现在白板上：“也对，想来你们还不知道什么是‘s系统’吧。这是个专有名词，是学校中特殊的考察项目。”

这个开头一出来，没有人不知道真岛接下来要讲述的是什么。所有人都正襟危坐，怕是世界上最乖巧的木偶也不过如此了。

似乎是为了方便理解，真岛一边在成绩单旁补完自己要写在白板上的内容，一边开口道：“嗯...你们可以理解成团体作业，以‘班级’为单位......”

板书的最后一点内容也被补全，真岛转过身来，背后的白板上，处在整个一年级的四个班级，旁边的数字显眼无比：“——这，就是你们目前的班级点数。”

——“960cp”。

赤司将这个点数收入眼底，他想，校方关于点数的扣除，真是放得比他想象中还要严格啊。

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