第二章

“陛下——”一个人喊道,“后代有人篡改史实,说赵构黄袍加身!”

“赵……”赵匡胤只说出一个音节,回想起赵构的所作所为便有些心梗。

赵构,别名完颜构,因为提起他就跟古代著名将领岳飞逃不脱关系。

人家岳飞好端端地帮他恢复大好河山,结果到头来被一个“莫须有”的罪名给杀了,半边的江山也被金人夺走。

这小子被金人追了三百里都没有忘记他那个龙椅,从开封跑到建康,建立所谓的南宋。

也难怪薛步婉会说要是让赵匡胤知道赵构的所作所为,再结合谢不晚的那句“赵构黄袍加身”,说不定会把谢不晚祖宗十八代给扬了。

宋亡都亡了,这多说无益,但是后人篡改史实这一点着实是有些不太舒适。

说别的人黄袍加身都无所谓,关键是别直接写一个赵构黄袍加身。

“应是记错了吧,现在到何种地步了?”赵匡胤面不改色地坐下来,准备观赏一遍这所谓“教科书”的内容。

负责人没过脑子,嘴快道:“谣言已经传到赵构黄袍加身,胡亥长生不老,呃,我想想还有什么……”

“什么长生不老!!!我不是已经死了吗?”胡亥一脸惊恐,他一直试图把自己给缩到一边,听到这个,冷不丁地出来冒个头。

负责人挠了挠头,之前也只是听说过而已,他回想一会:“大概就是后世有一本小说,里面的胡亥长生不老还白发红瞳,好像还有扶苏和甘罗?记不清了,据说挺有名的。”

嬴政,扶苏,胡亥,甘罗:“?”

原来不光是他们那个年代,后人也会编排一些乱七八糟的东西。

“hello,everybody!反正你们都分科了,就直接放视频吧,看看历史,我估计你们没几个人愿意听课。”历史老师深知这群理科生的德行,转身便放了一个关于北宋的纪录片。

薛步婉用手肘戳了戳旁边那人,示意让谢不晚看看,不说这个内容让他记住吧,起码黄袍加身的人是谁得记对。

“干嘛?你戳我干嘛,你不写作业?”谢不晚迷茫地从生物作业中抬起头来,说道,“我还在写细胞膜的三大功能,有啥事啊?”

话音刚落,纪录片里的旁白传来:“从赵匡胤黄袍加身,到靖康之耻,最后偏安一隅,北宋在短短一百年时间……”

“听到没?赵匡胤黄袍加身。”薛步婉说完,猛地一转话题,“细胞膜三大功能是什么?”

“将细胞与外界环境分隔开来,控制物质进出细胞,进行细胞间的信息交流……不是,薛步婉!”谢不晚突然意识到薛步婉在干什么,恼羞成怒,不准备再理她。

失去乐趣的薛步婉只得边看边写作业。

直播间里的投影内容突然从历史纪录片变成了生物课堂:“生命活动离不开细胞……”

率先提出要不断学习的李世民听了都连连摆手:“理解有些困难,不妨让大家都别再学这什么‘生物’可否?众人也并非需要考科举。”

“学一学,陛下,后人基本上都要学这个,不学这个……陛下您也无法理解后人所说的一些词汇呀。”负责人见古人都开始盘算不学的可能性,赶紧挽留他们。

开玩笑啊,必须给古人来一点小小的高考震撼!

幸亏薛步婉不是在负责人所在的省份考试,不然负责人估摸着薛步婉的精神状态还能更疯一些。

见也没有事情做,一群被忽悠住的也不管负责人大逆不道的态度,拿起书本开始准备死磕。

那些本身爱学习的人还好,碰上像朱由校这种的木匠皇帝便有些一言难尽。

他眨了眨眼睛,努力地看第一页,最终还是没有拗过自己的困意,趴在生物书上沉沉地睡去。

负责人:“……”

这生物书的魅力确实有些可以哈,他自从高中毕业以后,再也没有看到有人看生物看睡着的。