在傅延昇出生懂得识数后，傅闲就开始教儿子简单的算数。他以前是中学数学老师，一开始也只觉得孩子记忆力比较好，反应比较快，但渐渐发现，有些自己压根没教过的东西傅延昇都能无师自通学会。

五岁那年，傅延昇彻底暴露出远超同龄人的智商天赋，他有了空间概念，推理速度极快，能在极短的时间内心算小初中水平的奥数题，认字后便开始自己翻看家中书架上各种成人教参。

傅闲一时兴起将傅延昇送去专业机构做了智力测验，做完都惊了。很快有人打电话到家里，早年大数据还不像现在这般无孔不入，都是正规研究所和学校的来电，还包括一位t大的老教授，说想对傅延昇进行跟踪研究，甚至可以为他提供一些特殊的教育福利。

儿子的禀赋既让傅闲感到骄傲，又让他感到不安。他们傅家上一辈也出过一位和傅延昇一样的天纵奇才，却因聪明过头在特殊年代里受了迫害，结局惨淡，到他这一辈便信奉起平淡是真的道理。

傅闲与其中几位专家进行了交流，深思熟虑后，谢绝了他们的好意，只留下了那位t大教授的联系方式，因老教授态度真诚，而且对方身上有傅闲认同的老一辈读书人的儒雅正气。

这个人，就是后来领傅延昇进t大的恩师。

对方告诉了傅闲国内外一些天才儿童的现状与未来出路，叫他们不要在家中夸傅延昇聪明，而是为他立各种做人的规矩。照他的话说，天才只需要适当的引导，就会用常人想象不到的速度以及方式去成长学习。他还给傅延昇定期列书单，让傅闲引导傅延昇在学奥数之余看历史，了解国人从古至今通晓的义理，有时也会亲自给傅延昇打电话，跟傅延昇交流谈心。

每次他们打电话，傅延昇总能在这一头侃侃而谈傅闲都不懂的知识道理，谈吐清晰，思维敏捷，成熟得压根不像个小孩。那时，他便觉得自己已经教不了这孩子什么了。

傅延昇十三岁时，在那位教授的引荐下去参加t大的奥数夏令营，回来就通过奥赛考上了t大数学系，及至他被上头招安，送往国外深造，进特殊部门，这些都仿佛是水到渠成的事了。

傅延昇硕士毕业被派去桓盛工作那年，傅闲把手上的佛珠给了他，他这辈子学数学，但也学佛信命，不求傅延昇功名显赫，只希望这佛珠能护儿子一生平安。

“他那会跟我说喜欢男的，我其实也不是很能接受，但想到那个教授跟我说，很多像他这种智商的人，孤独症自闭症变态狂，什么怪胎都有。跟那些比起来，同性恋只不过是喜欢同性，已经正常多了，”傅闲抱着茶壶感慨，“反倒是你这家境和身份，想跟延昇在一起更不容易吧？你父母见我们时，我都很惊讶，那小子到底是怎么追到你的。”

戚屿心道，您儿子当初追我，可谓是天罗地网。

但他又想，他们有这等缘分，也少不了傅闲当年的善举。

“可能是命运吧……”他说。

傅闲看向戚屿手腕上的佛珠，笑说：“既是命运，那你是不是也该叫我一声爸了？”

……

“怎么了，”傅延昇替戚屿拎着礼盒，见他杵那儿发呆，忍不住催他，“敲门呀。”

戚屿回过神来，摁了门铃。傅闲手里仍揣着那只紫砂壶，五年了，人不显老，还越发精神矍铄，他笑吟吟地看着戚屿：“哟，帅儿媳来了。”

戚屿面上一热，低低地唤了声：“爸。”