“我老师说了，他这一年基本上要在国外完成那个项目，没太多时间管我。所以让我要生孩子就趁现在。”

董宴如说着翻了个白眼：“他说得轻巧，好像孩子是说生就能生似的。”

裴昶的研究生要读三年，不过毕业是肯定没问题的。他跟董宴如一样，现在已经是老师手下的干将，能独立带组完成项目的那种。

工程院这边还有个直属技术院校，裴昶老师的意思，是让他毕业后别留在机关，直接去工程院那边教书做项目。

工程院虽然也承担了很多项目，但是这边都是国家级高精尖的项目，像裴昶这样的年纪跟资历进入项目组一般都是干最低等级的活儿。哪怕他有个好老师，要想混到项目负责人的位置上，那至少还得十来年功夫。

去技术院校那边有个好处，档案人事关系都在工程院里面，但上班是在学校那边，接触的项目中低端都有。

先从这些项目入手，积累了一定的经验和资历后，可以自己申请项目，这样比在工程院里面等项目要强。

而且还有小道消息传，说是工科院要跟他们合并，以后机关以工科院为主，承担研究和指导性工作。那边更讲究资历，裴昶没有出国留学的经历，又是工作几年后才考研的，各方面都不占优势。

他把老师跟他分析的都告诉了董宴如，然后跟她商量看要怎么选。

“那就去学校呗。”董宴如毫不犹豫道，“你老师不会坑你，他都跟你说这么详细了，肯定是思考再三才开口的。虽然去了技术院校那边说起来没有机关工作好听，但是凭你的资历，过去之后最多两年就能评副教授。在学校上班也不耽搁你搞机械研究对吧。”

裴昶本来有点犹豫，听宴如这话，他就决定回头答应老师去学校了。

要去学校那边，这边的项目他就得换个方向。

之前他主要配合老师搞具体的设计操作，现在就要转向理论分析这一块儿。别看是玩文字的，但要玩转，不比搞具体技术简单。最起码，国际上最新的流行资讯你得知道，最新的研究方向，技术发展潮流，你得清楚。

一想到要大量的阅读国内外的原文资料，即便是他心性坚定，也不由得有些发憷。

不过他比别人好一点，他家里还有个语言学霸。

为啥他能以研究生的身份就留到工程院。一是因为他肯干，有个好导师带领。二就是他知识面来源广，能看懂三四门外文资料，听读也流利掌握的有两门。这一点才是他脱颖而出的关键所在。