心里一万次地埋怨自己，刚才为什么要动手打架？！

突然，她感觉到一道突如其来的注视目光，温三禾抬起头看向了来源。

侧前方，宁慧聪正看着她，眼里带了一点探究和好奇，而这，是温三禾并不喜欢的眼神。

她自己都来不及多想，第一反应就是赶快瞪了她一下，企图让她立刻收回视线，可是她的行为并没有收到她想要收到的效果，反而看到宁慧聪对她露出了一个笑脸。

温三禾：神经病吧！

山来就我，我不想就山，那就只能自己绕道了。

温三禾恢复了自己往常平静无波的眼神，然后默默地低下了头，假装自己刚才什么都没有做过、也什么都没有看见。

学校的处罚很快就下来了，出乎大家预料的是，并没有任何人被记过处分，包括贺小云和一班的章杉。

这个结果，对于所有人来说，都是一个喜大普奔的消息了。

但是吴芊芊却觉得不能让这些学生真的觉得这件事没什么大不了的。

她冥思苦想，还鼓起勇气去和一班班主任讨论，最终商定出一个一定能让这些学生意识到这件事情的严重性的后续处理方式。

“团结与和平”之奖。

“来吧，每个人上来领一张还没有名字、日期和盖章的奖状。”

下午放学前的最后一节班会课

，吴芊芊满脸笑容地看着刚闯了祸的同学们。

温三禾微微仰着头，看着吴芊芊的笑脸，直觉她并不是不生气，而是找到了让自己不生气的好办法了。

而这个好办法，一定和那个不知名的奖状有关。

但是无论温三禾怎么想、怎么猜测，该她拿到的奖状，她还是必须上去拿在手里，轻飘飘的奖状——“团结与和平”之奖，有点沉甸甸的啊。

在所有人桌上都摆放着自己刚刚亲手拿下来的奖状后，在学生们惴惴不安的心情中，吴芊芊温柔开口。

“好好看看你们刚才拿到的这份还不完整的奖状。回想一下自己白天的所作所为，觉得自己配不配拥有这份奖状？”

温三禾仔细想了一下，和平？今天她打架了。团结？今天她也没有朋友。

她觉得无论从哪方面来看，她应该都不适合拿到这个奖。

但是也有同学认为自己可以，“吴老师，我觉得今天没有参与打架的同学可以得到这个奖，所以，这个奖有跟学校报备吗？能在期末加分吗？”

说话的是毛遂，从他的名字就可以知道他是个很自信的人，不仅自信，而且对自己的要求十分的高，年级第一往往都是他和另外一个人互相争夺。

吴芊芊看向毛遂，又看向那些今天确实没有参与打架的同学，轻轻摇了摇头，在毛遂的质疑眼神中，她问：

“你们没参与打架，做到了和平，那么团结呢？袖手旁观的你们做到了团结吗？

自己班上的同学跟别的同学打起来了，你们有没有帮助他们？

即使这样做是错的，你们有没有为了同伴而想去做？

而正确的方式——去劝架，让同伴不要冲动打架，这样的行为，你们又有没有呢？”