每个夏秋季节的新学期都有新生进入学校，教授的情绪也会坏上一段时间，随但是随着工作的不断开展，又会重新恢复平静。她确实是个耐心少得可怜的人，脾气也不大好，却也讲道理，明白新手需要过渡期，作为前辈总得包涵一二。

就是她所谓的“包涵”，显然和其他人的程度不太一样。

“动词变位，是动词词尾的屈折变化，用以表达不同的时态，语态。法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、拉丁语以及俄语、德语里都有一套复杂严谨的动词变位。其中，法语的动词变位十分繁多，根据时态和语态以及人称的不同，可以有二十个以上的变化。”

“所以，在涉及到动词变位时需要同时注意……”身着长裙看上去既温柔又知性的女教授好像背后长了眼睛一样捏起粉笔头扔得姿势潇洒，她明白自己的力道，没有刻意瞄准学生，粉笔头夹着风势“啪”一下砸在桌面上，侧过身从平面看能看到一个小小的凹坑。兰波教授放下书，语气和缓：“如果事务过于繁忙以至于不得不在课堂上处理，我想你大概不合适法语专业。你很有可能低头五分钟，再抬头就完全听不懂我在讲什么。”

“我的学生都知道，我从来不单独给任何人补课，也不允许任何人去我的办公室拜访。如果听不懂就只能课堂下自行学习，学习的成果将在期末作业中得到验证，无法通过就只能补考，补考不过重修或者转专业。听明白了吗？”

明明只是普通告知，教授的语气也非常温和，听在耳朵里偏偏就有一股“你死定了你被盯上了”的错觉。偷偷玩手机的学生差点心态失衡，抬头想说什么讲台上的长发女人已经转过去走到另一边继续上课。

她越表现得习以为常不当回事，学生越觉得恐惧，总觉得会被教授针对，无论如何五年内也一定拿不到毕业证了，顿时人生无望。一下课这年轻人书也不拿就冲出阶梯教室，一路跑出学校，飞奔到距离最近的河边想也不想埋头就跳，跳得太急还连累了旁边一个穿着黑色大衣的少年两人一块儿掉进水里。

不等河水呛入气管，岸上突然涌出更多穿着黑西装的人惊呼着“太宰先生”跳下来捞人，自然将始作俑者也顺手捞了上来。他坐在地上，和旁边似乎陷入昏迷的少年一起被黑西装们围在中间，然后一块被抬上车拉走，一块运进位于港口的大楼里。

直到被拖进黑色的写字楼他才反应过来自己不小心招惹到了什么人，比之前更深的绝望笼罩在头顶——

请问，这世上有什么比被教授威胁不给毕业更恐怖的事？

答：谢邀，早上课堂玩手机让教授抓到，误以为被威胁不给毕业，一时糊涂跳河自杀，被人救上岸后发现自己撞进河里的无辜路人是黑手党一员，现正在思考怎么死能更有尊严。

作者有话要说：本章看点

过渡章

请问，这世上有什么比被教授威胁不给毕业更恐怖的事？

答：谢邀，早上课堂玩手机让教授抓到，误以为被威胁不给毕业，一时糊涂跳河自杀，被人救上岸后发现自己撞进河里的无辜路人是黑手党一员，现正在思考怎么死能更有尊严。

追问，被自己撞进河里的无辜路人不仅是黑手党一员，还是教授的小儿子，请问还能死吗？

卡文啊，卡死我了……