郑老师原名郑丰，之前周老师就已经给他打过电话，听说是给一个两岁的小孩启蒙，郑老师原本是不愿意的，在他看来两岁的小孩连话都说不清楚，启的什么蒙？

后来听说这小孩是陈沐熙的儿子，他才有了那么一些意动。

沐熙这段时间正是d市各学校里宣传的高考状元，他的生平几乎被挖了个一清二楚，父母双亡的孤儿，收养被遗弃的孩子，出道成为明星却没有放弃学业，一边工作一边学习最后成为高考状元，这简直再励志不过了。

在郑老师看来，陈沐熙能够在17岁收养一个婴儿，哪怕明知道那婴儿不是自己的亲生骨肉，却还是悉心照顾，从这一点就能看出陈沐熙的人品端方，他教养出来的孩子，想来也不会是个坏的。

再说陈沐熙能够在一边工作，一边照顾孩子的情况下，还能考出省状元的成绩，光是自主学习能力，就让郑老师感觉到很满意，他儿子哪怕只是耳濡目染学得一两分，以后的成就都不会小。

而且周老师还一直在他耳边说，那小孩的智商特别高，是难得一见的神童，郑老师心中有些好奇，这才同意见上一见。

这一见可把他吓了一跳，一个才两岁的孩童，连牙齿都还没长齐呢，就已经把辞海都给背下来了，甚至还背了好几本的动植物图鉴、矿物图鉴。

郑老师打开沐熙带去的《辞海》，随意的抽背了几页，就把辞海放下了。

原本他只是想见见沐熙这个高考状元，现在反而对这个两岁的小孩更感兴趣，聪明的小孩他不是没见过，能称得上天才的也有，但是天才到像小孩儿这样的，他真是闻所未闻。

他见小孩睁着一双大眼睛望着自己，似乎对自己很是好奇的样子，不由得放缓的声音问道：“除了这几本书，你还有没有读别的书？”

这话其实也就是随口问一下，小孩儿才不过两岁，能把辞海和几本图鉴背下来就已经很吓人了，哪里还有时间看别的书。

谁知小孩还真的从旁边的包里又拿出一本，嫩生生的回答道：“我刚刚把宪.法背完，现在正在看华国刑法。”

郑老师又是吓了一跳，才两岁的小孩背什么法律？他瞪着沐熙问道：“你怎么让他背这个？”

沐熙顿时有些尴尬，回答道：“这孩子性格有点跳脱，所以我才让他背背法律。”

郑老师点了点头，觉得这么做倒也没错，一个人要在社会上生存，就必须知法懂法，智商高的人更需要学法，想想那些高智商罪犯，对社会造成的破坏可比拿刀砍人的疯子大得多。

他想了想说道：“你主要想让我教他些什么呢？这孩子的记忆力超群，又有你这个懂得如何自学成才的父亲，怕是不需要再请家庭教师了吧。”