“行为是有逻辑的，你如果要点烟表达一种疯狂压制自己内心激动的感觉，你需要做出什么样的行为？”

“你应该先把烟拿出来，此时你的心是慌张的，因为你刚刚杀了人，所以体现在手上应该是颤抖的。”

“因为你的心是慌张的，你的注意力根本不在烟上，所以你第一时间没有摸到烟，而是摸遍了衣服上的口袋，最终才摸出一包烟。”

“因为你的手是颤抖的，所以你从烟盒中取出一根烟的时候手指无力，让这一支烟掉在了地上。”

“因为烟掉在了地上，所以你蹲下去捡烟。而在捡烟的时候你的手再次触摸到了地上的鲜血，条件反射性的抽离了手。”

“这一系列的动作都是有着行为逻辑的，你的表演仅仅只是流于行为本身，而没有深入行为内部的心理反应。”

“体现在外则是眼神毫无神韵，眼睛是心灵的窗户，你的心灵是空荡的，那么眼睛也就外显无神。”

继续受着表演培训的方亦寒被表演老师毫不客气的骂了一顿，所幸说的话还算是比较委婉，没有直接的说出难听的话。

“今天就到这里吧！”老师看了看时间，“你要多多的琢磨表演背后的东西，而不是停留在表演的技巧本身。技巧是让你从外在进入内在，然后由内在支配外在，从而达到表演的自然。”

“其实，你可以进入剧组中，以实践的方式来磨炼你的表演，理论方面我都已经教给你了。”

“你如果进入剧组，就可以和别的演员进行对比。学习别人的表演方式，或者向导演求助表演指导。”

“表演虽然有方法派和体验派，但演技越到后面，其实也已经不太分清了。什么样的方式方法好，就用什么样的方式。”

这位北电的老师给方亦寒指了一条道路。

因为方亦寒和学校的同学不一样，他只有一个人。而北电和中戏等戏剧学院中，学生虽然也是如此学习表演的，但有着十分多的实践机会以及对比机会。

每个表演班都会排各种各样的小品，在期末的时候还有专门的表演统考之类的。

在这样的实践学习中，有一些表演的问题能够和同学相互学习，相互磨合，渐渐的让自己的演技得到提升。

但方亦寒没有这样的机会。

方亦寒听着这个建议，点点头，“我会的。”

“前天不是有新闻说慕博士的《客人》已经开始进行电影改编了吗？”这位老师又提了一嘴，“慕博士的工作室也是出品方之一，如果有机会的话，你可以试一试。”

方亦寒摇摇头，“这个不用了。”