高年级女生没有驱赶她，继续蹲在地上抽烟聊天。

“你们看，这是我认识的一个初二学长。他认我当了干.妹妹，周末带我出去玩。”

“哇，他烫头还纹

纹身？好帅啊。这是他的视频账号？他有二百多个粉丝！”被迫脱离群体，白巧很难受。

她想合群，想和其他人一起玩。

第三节课是音乐课，白巧被老师抓住，送到了音乐教室。

两个班一起上课，在音乐老师的要求下，学生们早已分好组。

两人一组，练习唱歌。临近下课时，老师会随机选人上台表演。

四班的几个女生，看白巧一个人站在角落里，有些可怜。

她们刚想过去，就被二班的学生拦住。

“她不听话，被爸爸妈妈打了！还在背后，说自己爸妈的坏话！”

“她上节课逃课了，还踢翻了班级里的垃圾桶！”

“你们离她远点，她会打人。”

八九岁的孩子懂的不多，想法也很单纯。

他们喜欢被人追捧，被当成焦点的感觉。考虑不到自己的话会对白巧，造成多大的伤害。

四班学生很好奇白巧的事，特别捧场。

几个男生被捧得飘飘然，为了让故事更精彩，他们开始添油加醋。

音乐老师懒得管学生，坐在一旁假装看乐谱，偷偷刷短视频。

没老师管着，故事在孩子口中越传越离谱。

音乐课刚上到一半，白巧的逃课的事，就彻底变了一个模样。

白巧气哭了，她想为自己辩解，可没人信她。

一张嘴，说不过二三十张嘴。

一个个危险的念头，在白巧脑海中闪过。

岑笙眼前，也随之出现选择。

【他们在说谎！你决定：】

【a：发疯，打他们】

【b：自杀（体力-10，心情-10）】

【c：继续解释】

【d：让老师评理】

看着围在自己身边的小孩们，岑笙太阳穴突突直跳。

选a打不过，b不能选。

c和d的结果是一样。

抱着最后一丝期望，岑笙选择了d。

白巧跑到音乐老师身边，哭着拉扯她的衣服。

其他小孩也围过来，叽叽喳喳地告诉老师，到底发生了什么事。

说话的人太多，音乐老师听的头疼。她大喊着让所有人安静，低头看向白巧。

为了证明自己真的是受害者，白巧再次掀起校服上衣。

“我爸妈重男轻女，他们打我！语文老师笑话我，他们也骂我！”

看着她伤痕累累的身体，女老师有些同情。

她管不了白巧的父母，但管得了这帮学生。

女老师叉起腰，“刚刚是谁骂白巧，站出来，怎么能这么欺负同学！”

有老师撑腰，白巧心里生出一丝喜悦。

眼泪刚刚止住，嘴角还未扬起，场面再次陷入混乱。

学生们很委屈，一起为自己辩解。

“白巧偷家里的钱，还欺负弟弟，爸妈才会打她！”

“她上节课踢翻了垃圾

桶，还骂语文老师，她平时都在装乖！”

“对对，我们全都看见她逃课了！”

“她说她爸爸只给她五块钱，但她前几天还买了两块钱的烤肠。她肯定偷钱了，不然怎么买烤肠！”

通过白巧的心声，岑笙已经知道，她学楼下的奶奶，翻垃圾卖钱。

学校门口的烤肠闻着很香，她从没吃过，做梦都馋。就用卖瓶子攒的钱，买了一根。

岑笙平静地看着眼前的一切。

他不明白，这群孩子为什么对白巧，有这么强烈的恶意。

他成年太久，早就忘记孩子的世界，是什么样子了。

音乐老师从他们的描述中，总结出几个信息。

白巧偷钱、顶撞老师、逃课、说家长坏话。

女老师转过头，将白巧狠狠骂了一顿。

小女孩呆呆地站在原地，像是死了一样。

她的沉默，被当成了默认。

反驳是错的，不反驳也是错的。

白巧能想到的每一个解决办法，都无力改变她的处境。

四个选项，都是错的。

岑笙擦擦眼泪，抬手抱住了自己。

他在用这种方式，拥抱白巧，但小女孩感受不到。

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又糊弄完一堂课，容冶操控着角色，阴沉着脸回到办公室。