然后就看到数学老师和谐的将试卷分给了同学们，一点雷声都没有

“这不太合符剧情啊”他也纳闷为什么会这样的时候后数学老师发话了

“杨煜辰同学，你起来”他不但没笑还有些皱眉

百思不得其解，心想“难道他这次考砸了？”

“夏雪儿同学身为你的同桌，加上你们关系也还挺好，至于什么关系老师也不想去揣测，但是”他前面都心平气和的，突然转话风

“嘿嘿，看

你这会还得意不”他当时就在心里高兴

“但是你身为同桌，加科代表，还是他们班数学的一把手，你这么可以让你的同桌数学成绩不提高，怎么可以让你同桌和你有怎么大差距……”后面他还说了很多，那还有什么心情听呀，都是在埋怨他的，这让那个年少轻狂的的年纪怎么忍得下去

“怎么老师，她学习不好怎么会怪他…”他还想说些什么

“他不管，下个月，他要看到你夏雪儿同学的进步，如果不进步，你们两就等着吧”思考片刻他又补充倒

“不要给他说那么多，他就去给你们班主任反应一下，他回去给她说你已经给他保证了，你会将夏雪儿的数学补起来的”数学老师蛮不讲理的将他一切都打破了

而最意外的是，数学老师真去找了班主任，而他们的班主任也就是英语老师，英语老师很赞成他的说法，决定在班上搞一个什么小连坐制

那就是同桌间要相互帮助相互进步，而他和夏雪儿虽然调位置，但是依然还是同桌

只是那件事事后对夏雪儿耿耿于怀，不过因为数学老师的建议，夏雪儿每天帮他补英语，他每天给他补数学，他们就更熟悉了

他还教会了她课间趴一会儿，上课会更有精神，当时完全就是在忽悠她，只是她真的会在课间趴着睡一会儿

经过他们共同的努力，他们在第二次考试，果然共同进步了，而且不仅是他们还有同学都一起进步了，那次考试他们的平均分比上一次高了15.7分

默契度往往就是习惯了某个人的做事方法，他是她也是，他们都会在课间一起趴下，上课一起站起来，久而久之，班上的人都默认了他们是坐一起的

而且每次选位置也没有人会往她身边坐，也没人往他身边坐，好像都是内定了的，就那样他们之后都是同桌，没有分开过