果不其然，郭学霸已经把码好的章节发送到了他的邮箱里。

共计三万余字，这便是《凡性的教室》直至终章的所有正文内容了。

景言仔细地品读了两遍，同时进行校正工作，确定找不出问题和瑕疵之后，不由满意地点了点头。

郭佳充分理解了他所架构的剧情，并用优秀的写作能力给剧情的骨骼增添了血肉，让整个故事变得相当立体且饱满。

坦白讲，景言并不认为由他自己执笔，最后写出来的作品一定会比面前的更加出色。

“暑假那会儿，还是一个签约都做不到的网文小白，除了文笔外乏善可陈。没想到才短短半年不到的时间，就已经进步到了这种程度。倘若再开发出一定剧情架构的能力，大概我也没有什么可以指导的经验了。”景言喃喃自语道。

天才往往在许多领域都有常人难以企及的天赋，郭学霸在网文一途所展现出来的潜力同样当得起他的外号。

虽说脑洞依旧匮乏，但讲故事的方式有许多种，不一定非得有波澜起伏、波谲云诡的剧情才是好看的网文。

就拿郭学霸为例，他的知识储备很广很深，完全足够作为剧情架构的基础，譬如取材于历史或现实！

有句话怎么说来着，现实可比歪歪多了，但凡你能想得到的荒诞事情，现实中几乎都有迹可循。

从中挑挑拣拣，作为的剧情框架，完全是绰绰有余。

届时再往大框架里添加些原创的内容，一份符合逻辑且故事完整的剧情大纲便完成得七七八八，难道不比郭学霸之前死命堆砌模板套路来得强？

再者，网文有诸多类型，有重剧情的，也有重设定的，不尽相同。

知道自己在剧情方面比较薄弱，那就该避重就轻，发挥自己的长处来掩盖剧情上的不足。

比方说偏冷门小众的学霸文、医生文、军工文，这类的剧情走向往往不会过于复杂，关键就在于节奏的设置，以及专业知识储备上。

放着这类契合自身优势的不去写，非要去挑战考验剧情的类型，勇气固然可嘉，但说难听些岂不就是铁头娃？

“这就完结了啊！呵呵，想想还真挺快的！”景言打开后台，将自查后的章节悉数上传发布，内心赫然有种难以言喻的复杂滋味。