()“任教官，可以谈谈吗？”韩子禾几步迈至任教官跟前儿，轻声问道。

闻声，任教官转过.身.来，借着身高优势上上下下打量了韩子禾一番，片刻之后，才轻轻点头：“正好儿，我也有话和韩老师讲，跟我来吧。”

韩子禾跟着她一路行至干部楼三楼的露台上，那里有专门提供休息的桌椅并茶饮。

随意点了两杯茉莉花茶，韩子禾作为这次的谈话邀请人，主动开口了：“我想……任教官接连带了九届的商务管理c班训练，应该很郁闷吧？”

“还行，”任教官倚着沙发，双手环抱胸前，面色淡淡，“郁闷这种情绪，我基本在带队时就发泄出去了，不会留给下一届。”

被微微地噎了一下，韩子禾轻笑道：“任教官不准备改变一下带队的心情或者说……氛围？”

听她这么说，任教官挑起双眉，向她看去。

韩子禾没有忽略对方眼底隐现的嘲笑，却依旧面不改色的游说：“比若，看看学生们自己的表现……我想，您如果用心感受的话，这一届的商务管理c班是不一样的，他们的主观能动性是积极向上的！我想……”

“韩老师，请恕我打断您的演讲。”任教官面儿上微笑，眼中却泛着冷光，“我刚刚就在琢磨，您是以什么身份来和我说话的？班主任？

别说您不是班主任，只是一个带队老师。就算您是商务管理c班的班主任，现在、在军训期间，商务管理c班的相关军训事宜，也是我说了算！

而我，可以明确的告诉您，我自己的工作任务，不需要‘您’来指手划脚。”

被打断说话、又被毫不客气的嘲讽一番的韩子禾，放在桌下的双手紧紧攥成了拳头，使劲儿压下胸中翻涌的怒气，态度上仍旧保持着和煦：“任教官。既然营区军训管理办公室要求学校提供带队老师跟随。那么我们就不是摆设。有句话说的好，存在即合理，我们身为老师，必须对自己所带的学生负责。

即使您独.断.专.行。说一不二。我也必须指出您对我的工作的妨碍。而这一点，是不会因为您的个人意志而转移的！”

“啊，韩老师很负责任啊！”任教官嘴里的肯定句。在她轻视的表情的映衬下，变成了反话。

“我知道，这次的准训期，你很是努力的教导了商务管理c班的学生——我从你们校领导和包括商务管理c班在内的许多学生嘴里知道了……可那又怎样？烂泥扶不上墙……用你们那帮文人文绉绉的话说，就是朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！

你看，今儿那帮男生和教官们搏斗，好好儿的招式都用成那样儿，到最后和泼妇打架有什么区别？韩老师，你身为教授给他们一招一式的老师，不觉得受到.侮.辱.么？”

韩子禾微微张开朱.唇，任胸中闷气从中排走，重新抿了抿嘴，她笑着摇摇头：“每个人所看问题的角度不同，所以才会有认知上的差别。

我倒是对任教官的看法，不认同。所谓招式，不是花架子，好看没有用，关键在于是否实用。