()商务管理c班原学生﹠编外同学，共计七十五人。

七十五个学生，七十五双眼，眼睁睁地看着韩子禾举重若轻地搬着两个看起来就颇为沉重的木箱子，快步走过来。

韩子禾随手将两个箱子往地上一放，不见她多使劲儿，周围的人却在箱子落地时，纷纷感觉到地面微微地震了一震。

韩子禾也不太在乎形象，一身短运动装的她坐在石阶上，打开箱子、掏出工具，开始组装。

随着她东挪西拿，很快，学生们就目睹到箱子里面物品的真容了。

那是一群闪着冷光泽的各种大小不一的部件儿，有圆形的，有正方形的、有菱形的、也有长方形的，等等，不一而足。

可随着韩子禾轻松的组装，在一旁围观的学生们的嘴，却开始不可控地逐渐张大啦。

→

学生们（星星眼）：……老师，您用一种经营路边修理摊儿的神情，来组装人.形机器人儿，这……真的合适么？

不理会学生们的好奇，韩子禾一口气组合出五台机器人出来。

看到安装好的成果，她舒了口气，心中暗道：呼，幸好没有浪费一丝儿材料……不知道陈铭那里还有没有这种复合型的材料，若能再弄点儿来，说不得还能做出许多不错的东西来呢。

“好啦！”韩子禾起身，拍拍身上的灰尘。拍着手掌招呼学生们，“现在大家立刻分为五个小队，每队一十五人，不要站错。”

尽管训练了一周，同学们在各方面的“质”上尚未取得大程度的进展，但是这些孩子们在纪律性、默契度、配合度方面，都可以说是有长足的进步啦。

这不，韩子禾一喊口令，大家便迅速改变位置，不过半分钟便已经站好了。

只是。韩老师这是要做什么呢？←此时此刻。所有学生脑袋里，都亮起了一个锃亮的大灯泡儿！?

“所有人——向后转！”韩子禾高喊着口令，“向前方跑道起点进发——跑步，走！”

看着学生们的队伍“唰唰唰”整齐地跑着。韩子禾悠闲地跟在他们后面。

也不见她走得多快。却稳稳的跟在队伍后半部分。不往前多走一步，也不落后队伍半步，跟得同学们还挺有压力的。

而跟在韩子禾后面的“呼噜噜”地大声走着的。是排成一排的五个机器人儿。