苏鹤之前演的电视剧，类型都差不多，青春狗血，没怎么考验他的演技，只要打扮得帅帅的就行，跟拍音乐mv没多大区别。

苏鹤问：“这三部电影都什么情况？”

迟坤递来三份材料：“打印出来了，鹤哥你看看。”

苏鹤接过材料，过了一遍。

这三部电影，来自三个制片方，类型各不同。

第一部是都市爱情电影，苏鹤要饰演剧中男主，一个叛逆的高中生，女主是他的母亲，由一位资深的中年女星饰演。

剧情围绕“家”和“理解”两个概念开展，故事虽然会有一部分他跟女二号之间的感情戏作为噱头，但是冲突主要在于他和家庭的观念之间，最后的大结局是he，双方互相理解，抱在一起痛哭。

标准结局。

这一部电影的男主身份跟苏鹤以前拍的很多部电视剧都撞了，但是它有很多现实教育意义，不再是什么完完全全的狗血剧，光顾着谈恋爱什么的，立意要深刻得多。

苏鹤在思考这部电影的时候，第一个想法是，观众会不会仍把他代入到过去的角色当中，而且女主非常强势，到时候他的表演说不定会弱化，得不到应有的关注。

他对自己的演技还是有点儿自知的。

第二部是抗日神剧，同时有好几个男主，戏份相当，苏鹤饰演一个通讯员小兵，是其中最年轻的一位。

其他的几位男主都比他资历深，即便年龄跟他相差不大的另一位二十多岁的演员，也是一个实力派。

苏鹤感到压力很大，演技上一定会有非常多的碰撞，他不见得有多大的优势，毕竟他的演技还太欠缺。

这部电影好就好在容易过审，正能量，社会的正面报道会比较多，官媒也不会轻易批评什么，他承受的舆论压力也会相应减少。

第三部则是一部完全现实向的电影。

苏鹤没有分到男主的位置，而是饰演男二号，一位乡村青年教师。男主是一位资深男演员，他饰演苏鹤的校长。

里面没有任何谈恋爱的感情戏，男主年轻的时候，来到地方支教，他的任务结束后，学校面临解散，于是他留了下来，并做了校长。

苏鹤饰演的青年教师，原本是一名应届毕业生，为了在自己的工作履历上增加光亮的一笔，他跑来了这所学校。当他与这里的学生和环境接触之后，他的想法在悄然改变。

他的角色在相仿的年纪里遇到了男主当年所面临的问题，在“走与留”之间做出选择。

苏鹤饰演的角色内心的挣扎，凸显了他的责任心和价值观。

苏鹤被这部电影的剧情深深打动了。

虽然不是男主，但是他饰演的角色非常具有灵魂。

这个角色的人生经历，不是谁都可能会经历过的，但是他思考的东西，却具有共性，是当下很多年轻人在择业时会思考的共同问题。

实现自我价值，还是实现他人眼中的自己。

朱颖看到苏鹤看完了，于是问道：“鹤鹤，你的想法是什么？”

苏鹤思考了片刻：“第一部我觉得压力是最小的，以前演过类似的角色，而且节奏由女主来挑，我不会有多大的难度。”

朱颖说：“嗯，跟我的想法一致，你可以比较轻松地上手。”

苏鹤：“不过也不会有太大的突破，我演类似的角色有点过多了。”

朱颖比较保留地回了一句：“无非是叛逆不叛逆，妈强不强势。”

苏鹤笑笑：“恐怕我演出来的感觉跟以前差不多。”

朱颖又说：“那第二部呢？抗日剧那部。”