而此刻一听他们说“普通话”，肖启文心就凉了半截还多，他心说话:

“一个教师嘛，还是教语文的，怎么普通话就这么差。难道你们考教师资格证的时候，没有进行普通话考试吗？！”

肖启文虽然这么的说别人，其实他的普通话说的更差。肖启文的普通话是，除了发音不标准之外哪儿都准。他说的所谓“普通话”，其实就是标准的“陕北普通话”，简称“陕普”。

但因为他是校长，所以平时也没有人敢计较。

说起了“普通话”这事儿，这里要多说几句。

陕北方言有个特点，就是鼻音重。据有的外地人说，陕北人说话语速还快，因此一听陕北人说话，他们往往会一头的的雾水，但如果说慢点还是能听懂。

事实也就是如此，陕北话虽然不像东北话那么的接近普通话，但毕竟是北方话之一。

而不论是陕北话、东北话，还是山西话——北方话整体上还是比较接近普通话的，因为普通话毕竟是以北方方言为基础改良过来的。

陕北话之所以不大容易让人听明白，语速快是一个原因，但最主要是因为陕北人不清楚前鼻音和后鼻音的区别。因此陕北人说普通话的时候，往往会把前鼻音发成后鼻音，或者是把后鼻音发成前鼻音。这样一来，对听惯了标准普通话的人来说，就会有一种怪怪的感觉，甚至会觉得很滑稽。

而2007年那会儿，陕北学校的真实情况是，几乎所有学校老师讲课时，用的都是陕北方言，不管是老教师还是年轻的教师。因此他们教出来的学生在上课时，要么也是一嘴的陕北话，要么就是一嘴的“陕普”。

这倒不是说所有的陕北教师都不会说标准的普通话，不是的。真实的原因是，在会说标准普通话的教师队伍里，老的教师不屑于普通话授课，而新教师又不好意思用普通话授课。

直到国家后来提倡“普通话授课”，陕北这种以方言授课的现象，才得到了根本性的转变。但即便如此，还是不排除仍然有教师用方言授课。